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为促进学生关爱自我、接纳自我，进一步增强学生心理健康意识，3月24日上午，汉滨小学开展了“关爱自己 从心出发”关爱未成年人成长心理健康教育情景剧展示活动。四年级(6)中队的队员们带来了贴近校园生活的情景剧，通过生动的剧情演绎，让同学们在轻松的氛围中深入理解心理健康的重要性。
情景剧分三组展示，第一组情景剧围绕朋友间的矛盾展开，一位同学想要摘花，另一位同学坚守原则拒绝，却因此被指责。剧情展现出同学内心的自我怀疑，但最终在自我肯定与他人鼓励中明白坚持自我的重要性。
第二组情景剧聚焦亲子沟通问题，孩子好心帮忙捡球被老师表扬，回家却因弄脏衣服被妈妈误解批评，孩子陷入自责，好在最终认识到自己乐于助人的行为是值得肯定的，理解了妈妈也需要耐心沟通。
第三组情景剧则刻画了考试失利后学生的自我怀疑，通过自我鼓励和他人引导，学生意识到努力的价值，并决定寻找更好的学习方法。情景剧生动再现了同学们在生活和学习中常遇到的心理困境，引发台下观众强烈共鸣，现场掌声不断。演员们精彩的表演不仅展现出扎实的表演功底，更传递出关爱自己、接纳自己的积极态度。
活动结尾，全体演员上台，齐声呼吁“爱自己，相信自己，接纳自己，拥抱自己”，将现场气氛推向高潮。
此次心理健康教育情景剧活动，为同学们提供了一个认识自我、反思自我的平台，对营造健康向上的校园心理文化氛围起到积极推动作用。(通讯员 杨艳 胡苗苗)
