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春风作伴探真知，研学融合谱新章。3月21日，平利县城关第二小学三年级200余名师生开展“科技探秘·春日研学”主题实践，以山水为卷、科技为笔，绘就“自然+科技”双育新图景。
春日课堂
徒步青山间，校服映桃红。教师化身自然向导，引领学生观察草木萌发、溪流苏醒，将生态知识融入踏青之旅。蜿蜒山径上，孩子们化身“植物侦探”，仔细捕捉春天的微观密码。
科技探秘
盛丰源科技馆内，科技魅力如磁石吸引。编程体验区键盘轻敲，机器人随代码翩然起舞;水循环沙盘前童声惊叹，立体模型演绎“雨润万物”的生态循环。场馆特设的“科学解码”任务更具巧思：孩子们化身能源侦探，从“机器人功耗”“水循环节能率”等展板提取数据，破解“一度电能量密码”等趣味谜题，让知识在探索中沉淀。
团队砺志
午后草坪变身竞技舞台。拔河角力时，麻绳紧绷如弦，呐喊声回荡在山谷;“毛毛虫竞速”现神反转，三四班虽中途“翻车”，却以“跌倒大笑再冲锋”的豁达赢得全场喝彩。班主任动容“胜负之外，更见成长真谛。”
此次研学实现“双翼齐飞”：科技场馆解锁未来密码，自然课堂浸润生命底色。家长感慨：“既植科学火种，又育团队精神，这才是行走的立体课堂!”
(朱亚玲 周显宏)
