AD
紫阳中学第一党支部 朱会利
最近双休在普通高中逐渐实施，在网上各大平台也炸开了锅，也引发了社会各界的广泛讨论。这一政策看似只是休息时间的调整，实则触及了教育公平、学习效率、学生发展等深层问题。在现行教育体制下，双休制的实施面临着诸多现实挑战。
首先，对于长期处于高强度学习状态的高中生而言，双休制度犹如一场及时雨。有学生表示，双休政策是对教育本质的回归，给予了教育应有的呼吸感，让学习从被动填充转变为主动探索，使成长遵循自然节律。双休让他们有时间放松身心，做自己喜欢的事情，如阅读课外书籍、参加体育活动、与朋友聚会等，有助于缓解学习压力，提升学习效率。自律好一点的学生可以利用这段时间参加各类竞赛培训、兴趣班或补习课程。然而，对于自律差的学生则可能有跟多的时间用于娱乐休闲、早恋、沉迷于手机追剧、网上聊天、组队打游戏等。这种双休制直接导致优等生更优秀，自律差的学生在没有家长的监督下将更难提高学习成绩，好的行为习惯更难养成，在高考压力下，双休制反而可能成为拉开学生差距的新因素。能够快速高效的选拔出优秀人才，很好的实现资源分配。减少“大材小用”现象的发生。
其次，一些家长心疼孩子长期面临的高压力学习状态，支持双休政策。他们认为孩子进入高中后，睡眠时间严重不足，长时间的高压力学习效果不佳，且缺乏与家长交流的时间。实行双休政策，老师和学生都能有足够的休息时间，还能培养学生的自觉能力。然而，有的家长担心孩子在家难以管理，会沉迷手机、游戏而疏于学习。而且双休减少了学习时间，教师授课节奏加快，部分学生可能跟不上教学进度。此外，高中周末双休可能会滋生课外 “一对一” 或小班额的补课，这将给普通家庭带来沉重的经济负担。还有家长认为，突然改为双休，会打乱学校正常的教学计划和进度，影响学生的学习效果和升学率。
对于教师来说，面临着更大的工作压力。双休制意味着需要在更短的时间内完成相同的教学任务，教师不得不提高课堂效率，增加课后作业量。作为一名党员教师应积极响应这种政策，努力备好每一节课，在有限时间年内提高授课效率。同时还应把课程思政贯穿于课堂教学中，为党和国家培养一批积极、自律创新的高素质人才。为了促进教育公平教育部门应当制定科学的实施方案，建立有效的监督机制，确保政策落实到位。作为党员教师应积极带头不能课外 “一对一” 或小班额的补课。
总之，高中实行双休制度是教育改革的重要举措，虽然在推行过程中面临诸多挑战，但从长远来看，它有利于打破 “唯分数论” 的教育模式，缓解高中学生长期高压的学习状态，保障学生的身心健康。
