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——未央区雷寨小学开展“我与名师同上一节课”活动
踔厉笃行，催放一树繁花;潜心教研，沉醉一路芬芳。新学期伊始，为了促进教师的专业发展，提升教师驾驭课堂教学的能力，营造教师之间相互借鉴、取长补短、共同进步的氛围，提高学校的教学质量，低年级组教师开展了“我与名师同上一节课”活动。
刘娜老师执教的《吃水不忘挖井人》一课，以“读”为主线，通过多样化的朗读活动，引导学生深入体会课文情感，感受乡亲们对毛主席的深厚感激之情。课堂以“火车游戏”为互动形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握字词，同时通过朗读感悟文字背后的历史与情怀。最后，以《吃水不忘挖井人》的歌声结束课堂，将感恩之情升华，让学生们在旋律中铭记“饮水思源”的道理。
李琳琳老师执教的《讲故事》这节课是北师大版小学数学三年级下册第一单元第八课时的内容，本节课鼓励学生通过画图的方法分析数量关系，列出乘除混合的算式，解决较复杂的实际问题，培养学生分析和解决问题的能力。
白亚莎老师执教的《买文具》一课，以购物情境为依托，深入探索20以内数的减法。同学们积极参与，通过计算文具价格，熟练掌握了多种减法运算方法，从直观的实物操作到抽象的算式计算，课堂互动频繁，小组合作默契，不仅提升了数学能力，还增强了团队协作意识，为后续数学学习奠定了坚实基础。
梁之涵老师的《纸的发明》一课以“纸的演变”为主线，通过观看古法造纸动画激发兴趣。大部分学生能梳理纸的发展脉络，理解蔡伦改进造纸术的意义，最后化身“博物馆小小宣讲员”对造纸术及纸的演变过程进行讲解。后续需加强生僻词汇的直观教学，融入非遗技艺深化文化认同，落实语文要素与文化传承。
张琪老师执教的是三年级下册第二单元《陶罐和铁罐》。本节课老师带着同学们进入第二站古城剧场去欣赏国王橱柜里两个罐子的的故事，通过情景化教学来激发孩子学习寓言故事的兴趣。同时老师通过三个任务的设计：书写故事简介;体会罐子性格;舞台演绎在线争辩现场，让学生体会这篇寓言故事告诉我们“尺有所短，寸有所长”的道理。
何文娜老师执教二年级上册的《一匹出色的马》一课，何老师借助手绘连环画，对照阅读课文，抓住“碧绿碧绿”“葱葱绿绿”“层层波纹”“柔软的绿毯”等词，让学生感受到了春天的美好和家人相处的温馨。课文教学中引导学生想象作者笔下春天景色的美丽，通过妹妹前后的变化，感悟孩子的童心世界，体会正确的关爱方式给孩子带来的快乐。同时通过抓重点词句想象画面，利用人物对话体会人物心情等方法引导学生有感情地朗读，让学生在文字中驻足、细品，不仅有利于学生了解文章内容，还在无声中教会学生“抓住关键词句阅读”这种行之有效的读书方法。
在本次活动中，我们看到了教师们对教学的匠心追求，也见证了学生们在课堂上的成长与绽放。每一节课都是一次智慧的碰撞，每一次互动都是一场心灵的对话。仿学课不仅是对教师专业能力的检验，更是对教育初心的回望。让我们继续携手前行，在教育的热土上播种希望，在课堂的舞台上点亮未来!
