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——安康高新区第六小学开展“镜子课”展示活动
教是研之基础，研乃教之利器。为了进一步落实新课标理念，促进教师的专业成长，安康高新区第六小学于11月13日和21日开展“镜子课”展示活动。此次活动旨在通过课堂展示、交流研讨等形式，进一步落实新课标理念，提升语文教师团队的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，充分发挥集体智慧，博采众长。
张梦夏老师在教学《黄山奇石》一课时，创设情境运用小导游介绍的方式展开，引起学生兴趣。抓住一个“齐”字，从名字齐、外形齐、动作齐将学生带入了黄山的神奇世界，张老师生动的语言和形象的图片，让学生仿佛身临其境，极大地激发了学生学习兴趣和想象力，课堂气氛十分活跃。
冯姣老师执教的是三年级上册《司马光》这一课，这是学生第一次接触文言文。冯老师在教学时，主要以“读好、读懂、讲好”文言文为主线，始终将“读”贯穿到语文学科活动中。在多种形式的激励下，学生读出了文言文的“韵味”“趣味”“生活味”。冯老师通过“读”这把钥匙引发了学生学习文言文的兴趣，打开了通向文言文学习的大门。
周娟老师执教的是《慈母情深》，通过细腻的讲述，抓住“鼻子一酸”“皲裂”等关键词的深刻理解，展现了母爱的深沉与伟大，让学生深刻体会到母亲的无私奉献。
汪妍妍老师的作文课《有你 真好》，通过细腻的分析讲述，学生们生成了一篇篇值得品析的好片段，课堂上评价到位，紧紧围绕着人事场景三方面描写，从写作中表达了真挚的情感。
《伯牙鼓琴》这堂课张缇老师以读带讲、以读促悟，各种形式的朗读，促使学生情感投入，最后共情共鸣。一篇短小、深奥的文言文，经张老师的真情演绎，让我们仿佛听到了伯牙优美的琴声，看到了伯牙因子期的知遇而喜，更看到了伯牙因子期的离去而喟然长叹，悲切伤感的神情。
邓雪艳老师执教的是文言文《王戎不取道旁李》，通过面对道旁李树，诸小儿与王戎的不同反应，对比突出王戎的善于观察，爱思考，冷静推断的特点。同时加入了《王戎观虎》的课外延伸，使人物形象更加突出。
刘开虎老师在《麻雀》这一课，重点分析小麻雀的描写，紧扣单元要素，抓住写作方法的渗透，通过看到的、想到的两方面体会写作的方法。
孙浩莉老师执教是六年级的作文《围绕中心意思写》，作为一个难点内容，孙老师在课前准备了学生的片段文章，一一进行评析，师生合作，生生讨论，出示评价标准让学生明确点评方法，为点评作文教学提供了很好的示范。
课堂展示后，全体语文教师继续进行评课研讨活动，教师代表们积极发言，针对课堂的亮点与遗憾细致交流收获与思考。老师们的点评真诚而精彩，有理论的高度，有细微的课堂观察，也有深刻的教学感悟。
最后孙主任对本次活动做了总结并提出了宝贵的建议和意见，同时也勉励教师们不断学习，以充实的理论知识和丰富的实践体验来不断提升教学水平。
耕耘有时，收获已至。教研活动是一场对话，是一座平台，更是一把迈向成功教育的钥匙。深耕教材明方向，聚力教研促成长，让我们以研促教，以教促学，共同成长。(王国松)
