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10月24日，安康高新区第三小学开展“聚焦新课标精神 共研教学评一致性”教学研讨活动，提升广大教师对新教材的应用能力，深入探索“教-学-评”一致性的理论与实践路径。
活动邀请安康市教研室小教和幼教部主任、小学语文学科专家侯曙光以《走向有意义的学习 ——小学语文“教-学-评”一体化教学》为题给参会老师们作了一场意义非凡的讲座。他紧扣2022版语文课程标准的新变化，聚焦“教-学-评”一体化的概念”和“教-学-评”一体化的教学实施”两大热点、难点问题展开讲解。以《天窗》《找春天》等经典课文的教学目标设定为例，深入浅出地将理论和实践结合起来，明确“教-学-评”之间的关系，并指导“教-学-评”一致性如何在课堂教学中落地落实，让人受益匪浅。
现场答疑环节，侯老师逐一点拨、化解老师们在新课标、新教材的理解和日常教学中存在的困惑和难点，对与会教师的教学实践具有很强的参考价值和指导意义。
活动中，陕西省第九批基础教育学科带头人培养对象曹永波和牛少林老师送来《认识几分之几》和《我最喜欢的人物形象》两节示范课，并分别就自己的教学构想和教后反思进行了交流。在课堂教学活动中，两位老师展示了如何在教学中落实“教-学-评”一致性理念，时刻关注学生问题解决、合作交流、语言表达、创新思维、自我反思评价等多方面能力的培养与提升，为参会者提供可借鉴的课堂教学模式。
下一步,高新三小将继续以主题式教研活动为契机，借力市、区优势资源，积极搭建教师培训平台，探索教学改革的途径和策略，提高教师课堂教学水平，在学生核心素养提升的路上谱写新的篇章!
(徐 娜)
