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——眉县第三幼儿园开展“天梯工程”全员教师赛教活动
有人说，幼儿教育是一场温暖的修行，幼儿教师的成长不止于眼前的努力，还有不断学习的热情和动力。每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发，每一场教研的分享，都是集体智慧的传递。
“为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得也。”为了进一步深化教研，总结梳理我园教师参与县级“天梯工程”竞赛课的有效经验与不足，更新教学方法，不断提高教育教学水平。眉县第三幼儿园开展了以“赛课磨砺绽芳华 深耕教学促成长”为主题的全园赛教活动，旨在立足“真问题”，聚焦“真活动”，寻求“真突破”，坚定教育信念，全面促进教师教学素养提升。
本次比赛以集体教学“一课三研”的形式进行，共有14位教师分领域同台竞技。赛前，老师们根据幼儿年龄特征和发展需求，结合幼儿核心经验和主题课程，巧妙设计课程内容，并认真备课，反复研磨、携手并进，精准研讨。
赛课教学内容涉及各个领域，老师们将新纲要的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主题，创设有趣的教学情境引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出眉县第三幼儿园教师良好的专业素质和执教能力。每一位执教老师都能结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动，以直观、形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情等，激起幼儿的学习兴趣。
“学而知不足，研而知其因”。活动结束后，听课老师从不同角度，不同方面发表了自己的感受和对活动的想法和意见，老师们及时进行了评课，总结活动中亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位教师都受益匪浅，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨。王园长、保教办对活动中的亮点给予了充分的肯定，对选材和目标完成进行了重点剖析，同时也针对可提高改进的地方给出了建设性意见，为今后的教学工作奠定了基础，指明了方向。
此次活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。以听共学，以评促教。每次的学习都是一个盎然的新起点，我们将以本次听课活动为契机，博采众长、多对比、多反思、不断提升自身的素养，从而有效促进眉县第三幼儿园教师的专业发展和保教质量的提升!(供稿：李英 王淑霞)
