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班主任工作是教学工作的核心力量，为全面推动和促进班主任队伍建设，日前，平利县大贵镇中心小学召开了本学期第一次班主任工作会议，会议由德育主任主持，该校全体班子成员和班主任参会。
会上，2名优秀班主任先分享了他们做班主任工作的经验。他们从自己的责任心、班集体建设中师生共同制定班级班规、巧选班干部培养好小助手、营造良好的班风和学风、抓好养成教育培养良好的学习、生活、卫生、安全习惯、与家长的沟通、老师的示范带头作用发挥中做到以德育人、以理服人、以人格魅力感染和熏陶学生、行为世范等方面分享了自己的好经验和好做法。
其他班主任也分别交流了做班主任的心得和困惑，一致认为：要深入到学生中，了解学生性格特点、心理状态、兴趣爱好、个性需求，与学生交朋友，公平、真诚对待学生;要有“五心四勤”，即：爱心、耐心、细心、责任心、团结友爱之心，眼勤、耳勤、腿勤、嘴勤;善于运用表扬与批评及惩戒，善于发现学生长处和闪光点，多表扬和激励，尊重学生，培养学生的自信心;利用好班队会，对学生进行思想、学习、卫生、安全、文明礼仪等教育，教给学生学习、生活、处事方法，抓常规不松懈;要善于处理和协调师生、家校、班主任与家长、班主任与科任老师之间的关系;注重以点带面，抓两头促中间，做好后进生转化和特长生培养……
学校班子成员从自己做班主任经历和分管工作的角度阐述了自己的观点，给班主任工作指明方向和启迪。班主任工作是很有挑战性的工作，很有意义、工作内容丰富、既辛苦又幸福，需要付出很多的心血，先育人，再教书。做班主任要努力做到“勤”和“学”，要有爱心、责任心、耐心、细心和一颗平常心;要有教育智慧，善于抓住教育机遇;要建设好班集体，培养好一支班干部队伍，从班风、学风抓起，以活动育人，以文化人，让学生有集体荣誉感和班级归属感;要持之以恒抓行为习惯培养，家校、师生、班主任和科任老师齐抓共管，抓细抓实，勤于监督;要学会做学生思想工作和协调关系，工作中要注意方式方法和艺术手段，不断学习，总结教育孩子的方法，用智慧启迪灵性，用人格陶冶情操，用爱心浇灌希望，用汗水哺育未来。
此次班主任工作经验交流是心与心的交流，是分享智慧、共同解决问题的会议，相信“他山之石，可以攻玉”。全体班主任表示：将会把此次会议的收获运用到日常工作中，薪火相传，改进工作方法，幸福成长，用自己的爱心、信心、耐心谱写学校德育工作的新篇章。
(刘仁平 寇玉燕)
