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——汉阴县水岸花城幼儿园举行保育员技能大赛
为进一步提高保育老师的专业素养，掌握与提高本职工作技能，理解保育工作专业度的重要性，全面提高幼儿园的保教质量，更好地服务家长和幼儿，使她们将规范熟于心，用于行，汉阴县水岸花城幼儿园于9月24日举行了保育员技能比赛。本次比赛采用理论与实践相结合的形式， 现场情景模拟实操为主，分为入园环节、进餐环节和卫生消毒， 园务领导班子担任大赛评委。
一、亮技能 展风采
比赛开始前，主持人宣读了比赛规则和评分标准。每一位评委以认真负责的态度，对保育员进行公平公正的打分。希望每一位保育老师积极参与、认真对待，并预祝本次大赛能够取得圆满的成功。
二、理论知识考核
扎实丰富的专业知识是做好保育工作的前提，理论知识对常见传染病的基本预防、班级日常消毒工作、幼儿健康管理、意外伤害等突发应急处理等方面都有重要的支持，只有不断加强理论知识的积累，才能为幼儿一日教育教学活动高效开展做好铺垫。
三、实践操作
1、入园环节
入园环节是一日生活的重要开端，本环节重点考察通风、清洁室内外卫生、手部清洁用品、饮水用品的准备以及协助教师做好晨检活动(一摸、二看、三问、 四查、五记录)等。
2、进餐环节
从餐前准备、分餐、进餐到餐后整理，教师都能驾轻就熟。餐前对桌面按照“清-消-清”的流程进行消毒。分餐过程中做到饭菜适量温度适宜，操作规范有序。进餐时能巡视指导，关注特殊需求幼儿并引导提醒幼儿养成良好的进餐习惯。餐后整理的环节迅速干净，有条不紊地按照专业标准进行操作，用细致、规范的严格标准，保障着幼儿的健康成长。
3、卫生消毒
卫生消毒环节，参赛教师对口杯、毛巾、洗手池、水龙头、便池等进行专业的卫生消毒，从消毒液的配比到卫生消毒的方法，均严格按照标准执行。操作中，参赛教师们注重每一处细节，她们动作熟练、 流程清晰、操作规范到位。
经过前期的精心准备，比赛中每个保育老师都信心十足，特别在操作技能比赛中，她们吐字清晰，语言流畅，把操作流程及操作要点表达出来，并且一边操作一边讲述所需材料及消毒液的配置等，使整个操作过程更清晰明了。
四、颁奖环节
1、评委点评
比赛结束后，保健组长邓老师进行了总体点评，肯定了保育老师们认真的态度和扎实过硬的专业技能，也分别指出了大家的薄弱环节。希望保育老师要继续加强理论知识学习，提高思想认识，对待幼儿要更加有爱心、耐心、细心，在今后的工作中将保育工作做的更加专业和规范。
2、颁奖
评委组本着客观、公正、公平的原则，评选出一、二、三等奖。
比赛不是目的，我园旨在通过这样的方式来提高保育员素质，丰富保育员生活，充分体现幼儿园保教结合的原则。此次活动为保育老师搭建了一个展示自我风采的平。她们在互相观摩、切磋与实践中，了解如何的高效巧干，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务的意识，促进常规工作技能的提高，推动我园保育工作的发展, 比赛虽然结束了，但改进和提高幼儿保育的工作还将继续，我们将一如既往地秉承保教一体的理念，从而全面提升幼儿园的保教质量，真正体现一切为了孩子， 更好地服务家长和孩子。
