阅读丰底蕴书香润师心

[2024-09-21 10:00:24] 来源：编辑：点击量：

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导读：为进一步提升学校教师人文底蕴和专业素养，丰富教师理论储备，引导和激励教师“多读书、读好书、好读书”，推进集团校书香校园建设工作持续推进，2024年9月19日，陇县城关镇西关小学教育集团以“阅读丰底蕴书香润师心”为题举行教师读书分享会，对在教师读书活动中表现突出的25名优秀教师进行表彰奖励，以此激励全体教师与书同行，在阅读中做最好的师者。会议现场，8位老师作了阅读成果交流分享。

——陇县城关镇西关小学教育集团开展教师读书分享会

　　为进一步提升学校教师人文底蕴和专业素养，丰富教师理论储备，引导和激励教师“多读书、读好书、好读书”，推进集团校书香校园建设工作持续推进，2024年9月19日，陇县城关镇西关小学教育集团以“阅读丰底蕴书香润师心”为题举行教师读书分享会，对在教师读书活动中表现突出的25名优秀教师进行表彰奖励，以此激励全体教师与书同行，在阅读中做最好的师者。会议现场，8位老师作了阅读成果交流分享。

阅读分享

　　读书是教师最好的修行，也是教师“最长远的备课”。为积极引导广大教师紧承教育改革风向标，致力于个人专业研修及素养提升，学校从长计议，为全体教师精选、配备足量的阅读丛书，保证“人人有书读，本本是好书”。经过学校的整体统筹规划，全体教师潜心阅读，将必读书目与自选书目相结合，广泛涉猎教育教学专著、红色故事、经典文学等内容，且读且思，将读书收获与自己的教学经验有机结合起来，提炼阅读心得，认真撰写出多元化、深层次的读书心得体会。

　　读书分享中，8位老师依托自己的阅读书目，立足工作岗位，各抒己见，畅所欲言。有的教师从“要读书”这一视角出发，通过畅谈自己的工作体会与阅读之间结合而得的思索体悟，使大家明白了书本是教师最好的精神营养品;有的教师从书本《“头疼”学生的是与非》中取经、传授经验，与大家共同探讨常见的学生管理问题，从而告诉大家：学生行为问题，问“计”先问“心”;有的教师建议大家可以从“学习效能、自主学习、行为控制、师生关系、同伴关系及家校关系”六个方面着手，为学生打造“抗逆教室”，使其在社会各界的关怀中，取得更大的成功;有的教师注重心理健康教育和情绪调节研究，坚持用爱心润泽心灵;有的教师与大家共勉：一堂好课要努力做到“五实”——扎实、充实、丰实、平实和真实。畅游于书的海洋，大家一起共享文字之美，尽享阅读之乐，汲取阅读智慧。

颁奖活动

　　最是书香能致远，读书之乐乐无穷。集团校管理团队为25名读书优秀教师颁发了荣誉证书，以此鼓励受表彰的教师再接再厉，继续在阅读推广和书香校园文化建设中发挥模范带头作用。同时，也希望全体教师能以书为伴，提升自己的人文底蕴和专业素养，争做有人文情怀、有教育理想、有思辨能力的优秀教师。

领导寄语

　　沐浴书香润初心，躬耕教坛践使命。活动最后，集团校党支部书记、校长曹海龙作总结讲话。曹校长充分赞扬了学校读书写字奠基工程启动以来，全体师生致力于读好书、写好字的热情和长此以往形成的优良习惯，尤其对书香校园建设中取得的新突破、新进展给予了高度肯定。曹校长勉励集团校全体教师：作为学生成长的引路人，要做一个阅读的先行者，不断充实自己的头脑，提升自己的素养，丰盈自己的人生。一是要把读书当作一种人生追求;二是要在繁忙的生活与工作中，为读书挤出一席之地;三是要多读有用的书，为做有智慧的教师不遗余力。