携手共进 赋能前行

——眉县第一小学“名校+”教育共同体、何玲娟名校长工作室第一次联席会

　　为深入贯彻落实县教体局“三名+”工程有关会议及文件部署安排，充分发挥“名校”“名校长”的示范引领和辐射带动作用。4月18日上午，眉县第一小学“名校+”教育共同体、何玲娟名校长工作室第一次联席会议顺利召开。县教体局局长黄武奇、人劳股股长常保健出席会议并讲话，眉县第一小学“名校+”教育共同体成员单位负责同志、何玲娟名校长工作室全体成员参加会议，会议由第一小学党支部副书记席涛主持。

　　会上，工作室成员、第一小学副校长杨会芹组织学习了教育共同体、工作室三年规划和2024年工作计划;工作室成员、第一小学副校长王瑞宣读了教育共同体、工作室成员分工和职责;现场签订了工作室成员协议书;第四小学校长范阳、实验小学副校长高海燕、第二小学副校长杨文婷等工作室成员发言，他们表示，将珍惜这次学习交流机会，在工作室引领下着力提升自己的理论素养和专业能力，进而在学校管理、课题研究等方面有所突破和收获。常兴教育组组长张晓军、常兴中心小学校长张峰代表教育共同体成员单位发言，希望借助“名校+”教育共同体平台，开展内容丰富、形式多样的交流活动，实现学校管理、教育教学、师生培养等进一步提升和发展。

　　第一小学党支部书记、校长何玲娟表示，“名校”“名校长”都是一种荣誉，一份鼓励，更是一份担当和责任。她将按照县教体局关于“名校+”教育共同体、“名校长+”发展共同体的工作目标和具体要求，担负起主持人工作职责，领衔全体成员，深化研究，开展活动，带动专业发展，用心用情用力发挥好示范引领作用，提升办学品质，合力办好工作室，服务学生，办好学校，实现人人进步、校校特色，助力全县教育事业高质量发展。

　　黄武奇对第一小学“名校+”教育共同体、何玲娟名校长工作室的成立表示祝贺。他指出，“名校+”教育共同体、名校长工作室成员要目标清晰、认识到位、落实到位，相互交流、相互借鉴，学习守正有创新，交流合作促发展，真正缩小城乡教育差距，实现优质资源共享，美美与共、和而不同的目标。他要求，高标准推进“三名+”工程，超前谋划，善于创新，理清思路，工作开展要切合教育教学实际，在过程管理上再细化，在队伍建设上再加强，助力个人思想认识、道德品质、管理能力赋能成长，推进学校管理、教育教学、教师培养等全面提升，为眉县教育高质量发展尽智献力。他强调，要厚植教育情怀，做到讲智慧，讲责任，讲意识，用教育智慧和教育情怀去推动工作。要坚持立德树人根本任务，通过“三个教育”(思想政治教育、道德品质教育、心理健康教育)、“六个学会”(学会做人、学会生活、学会劳动、学会学习、学会审美、学会健体)，培养学生德智体美劳全面发展。他希望，老师们以“三名+”工程建设为平台，勤奋工作，快乐生活，着力提升专业素养和能力水平，全方位推动学校高质量发展。

　　本次联席会为教育共同体学校之间搭建了合作交流的平台，为工作室成员提供了学习提升的机会，预示着眉县第一小学“名校+”教育共同体、何玲娟名校长工作室将全面启动。全体成员将携手共进、赋能前行，实现合作共赢、共同发展。(撰稿：苏瑞)