西安市第六十二中学：构建学习共同体 助力课堂教学改革

——西安市第六十二中学举办“小组合作”课堂教学专题培训与实践指导活动

　　2024年4月18日，西安市第六十二中学举办“小组合作”课堂教学专题培训与实践指导活动。邀请江西省南昌市优秀校长，江西省课改教学名师陈达老师来校为全校老师作报告，并亲自指导班级学习共同体构建工作。

　　早上8：00，全校教师齐聚学校会议室聆听陈达校长为大家带来的精彩报告《基于共同体构建的优质高效课堂的策略与技巧》。陈达校长从优质高效课堂的思考讲起，谈到优质高效课堂的范例---双主课堂，重点讲述了双主课堂的基础---共同体的构建，为大家详细讲述了如何构建学习共同体，讲解共同体构建的六个步骤及每一步骤的关键。还为大家讲了预习课的实施办法，上课以及课后评价等环节。

　　两个半小时的报告给我们带来了课堂教学改革的先进经验，学习共同体构建的方法与技巧。从校领导到一线老师都聚精会神，认真聆听，目光中满是探寻与渴求。

　　报告会结束后，陈达校长来到操场亲自为我们做学习共同体构建示范，边示范边讲解每一步骤的方法与技巧，全体班主任老师现场观摩学习共同体的构建方法。

　　下午2:00，初中另外7个班的班主任将学生带到操场进行学习共同体构建的实践操作，全体班主任跟随学习。陈达校长巡回指导，一个小时后，所有班级都初步完成了学习共同体的构建任务。

　　下午3:00，全体行政领导、年级组长、教研组长齐聚党员活动室和陈达校长进行课堂教学改革座谈。陈校长回顾了自己做课改的艰辛历程，分享了自己和自己的教师团队课改的经验，鼓励我们要坚信课堂改革一定会带来丰硕的成果。还和与会的老师进行了深入的交流，为年级组长、教研组长答疑解惑。

　　西安市第六十二中学的课堂教学改革已经探索了一年多时间，现在正处于深入实践摸索期，陈达校长的培训报告与实操指导无疑是一场及时雨，必定会带来新的思考与实践探索，必将推动课堂教学改革迈上新高度，促进学校教育教学的高质量发展。