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——西安市第六十三中小学部教案检查、作业展评活动
常规展评亮风采
助力“双减“增实效
“行稳方能致远，千里源自跬步”。为深入贯彻国家“双减”政策，进一步规范我校教学常规管理，深化课堂教学改革，增进教师之间的交流与沟通，提高教师备课水平，提升作业设计的科学性以及作业批改的规范化，培养学生良好的学习习惯，营造开放的师生交流氛围，4月12日，西安市第六十三中小学部开展了教案检查及作业展评活动。
教案检查
教育无小事，教学抓细节。教学常规工作，就应该于细微处显精神，于小事中下功夫。教案是教学活动的依据，写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，尤其在“双减”政策下，教学设计的创新尤为重要。
从教案检查的整体情况来看，老师们均能以新课程标准为指导，积极探索与素养目标、课程内容结构匹配的教学方式，构建以学生为主体的课堂。教案环节齐全，教学目标明确，体现学科核心素养;重难点突出，突破方法恰当有效;教法灵活多样，符合学生实际;作业设计有梯度，及时反思，总结优缺点，寻找提升措施。
优秀教案展评
作业检查
老师们都能立足“双减”，严控作业总量，分层设计作业，注重理论与实践相结合，创新实践作业设计。批阅点评准确、具体，有指导性、鼓励性;及时引导学生改错，认真进行二次批阅。
优秀作业展评
“语”众不同
精彩纷呈
心中有“数”
快乐无限
“英”姿飒爽
展现风采
浪花涟漪共成长，聚浪合力提质量。本次教学常规展评活动，做到了以检查促规范，以规范促提升。老师们互相交流，共同探讨，取长补短，相互促进，受益匪浅。相信，在今后的工作中，我校教学常规工作立足实际，勇于创新，不断探索教案、作业改革之路，助力孩子们在“双减”政策下快乐成长，真正实现减负、提质、增效的目标。
