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——眉县实验小学教师团队赴杨凌高新小学参加名师教学观摩活动
潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为了进一步提升教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，准确把握教学方向，打造高效课堂。3月19日至20日，眉县实验小学副校长高海燕、九批省学带培养对象黄矞和教务主任严红阳分别带领数学、语文学科教师代表8人赴杨凌高新小学参加以“名校名师进校园 优师优课携手行”为主题的教师大教研活动。本次活动以名师示范课和专题讲座的形式进行。
19日上午，三节示范课分别由宝鸡市西街小学刘静老师执教北师大版二年级《重复的奥秘》、杨凌高新小学张蕊老师执教人教版四年级《平均数》和眉县实验小学黄矞老师执教人教版五年级《分数的意义》。
刘静老师通过看一看、画一画、找一找、做一做等活动让学生自己发现规律，用自己喜欢的方式表示规律，并会自己创造规律。张蕊老师注重数学知识与实际生活的联系，引导学生通过操作、计算、感悟理解平均数的意义，在课堂中渗透科学和思政教育，体现了学科融合。黄矞老师结合学情，将北师大版与人教版教材内容进行整合，循循善诱，引导学生积极思考，并通过多样的教学活动让孩子们自己去理解、感悟、总结分数的意义。
19日下午，陕师大附小何军华副校长执教了《数学与文学》，何校长通过诗歌、对联等形式，将文学的意境之美与数学的简约之美结合起来，让学生在感受文学魅力的同时，体会到了数学的逻辑严谨性。整节课不仅是一次数学教学的展示，更是一次教育理念和教学方法的创新实践，对于激发学生的学习兴趣、培养综合素质具有重要的启示意义。最后，何校长做了《小学数学学科与其他学科融合教育的实践与思考》的专题讲座。何校长强调了数学与其他学科融合的重要性，并从数学课程标准出发，说明了如何将数学与其他学科进行融合。这种跨学科的教学方式有助于拓宽学生的知识视野，增强学生学习的趣味性和实用性，也为教育工作者提供了宝贵的教学启示和实践指南，对于推动基础教育课程改革和提升教学质量具有积极的影响。
20日上午是语文专场。桂佩老师教授的一年级《荷叶圆圆》让人耳目一新，在教学过程中体验式教学贯穿课堂，层层递进，让学生在课堂活动中体验感受语言文字的美。板书图文并茂，一目了然，加深了知识体系的理解。桂老师结合学生的年龄特点，指导书写方法巧妙。整节课在老师的引导下，学生在愉快的读书声中画上完美的句号。何倩妮老师的《诺曼底号遇难记》以读为本，大胆提问，任务明确，学思结合，以情带入，境中感悟。用雨果的评价“在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论”贯穿于课堂，通过沉浸式教学让学生体会人物品质，突破单元语文要素。何雪艳老师执教的《青山处处埋忠骨》，注重单元主题，引导孩子抓住单元要素，从人物动作、语言入手，感悟心理，层层递进。同时，注重让学生读中悟，悟中读。让学生与文本对话，触摸关键字词的温度。一张张合影，一封封家书，浓浓的父子之情跃然纸上，让学生更深的了解伟人的家国情怀。
听课之余，学习团队还在杨凌高新四小副校长张小侠的带领下，参观了杨凌高新小学、恒大小学和高新四小的校园文化。
教育的发展离不开教师的成长。眉县实验小学此次赴杨凌的观摩学习，不仅加深了教师之间的交流，也促进了校际之间的交流互动。在以后的工作中，眉县实验小学将继续致力于教师的专业成长，进而推动学校教育教学质量的提升。(撰稿：李芳)
