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聚焦课程故事,推进课程实施

[2023-03-15 11:50:49] 来源: 编辑: 点击量:
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导读: 课程审议活动是一项能充分反映并有力提升教育专业水准的工作,也是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神和课程游戏化实施要求,扎实推进幼儿园课程建设工作,有效推进班本课程实施,2023年3月14日,眉县示范幼儿园开展了班本课程成果汇报评议会。

——眉县示范幼儿园开展班本课程成果汇报评议会

       课程审议活动是一项能充分反映并有力提升教育专业水准的工作,也是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神和课程游戏化实施要求,扎实推进幼儿园课程建设工作,有效推进班本课程实施,2023年3月14日,眉县示范幼儿园开展了班本课程成果汇报评议会。

       教师们利用主题网络图展示了班本课程的初步预设框架和后期生成的课程体系,从幼儿年龄特点、兴趣需要、经验水平等出发,结合《指南》和园所特点、周边资源等对本班的主题课程进行了汇报展示。课程内容精彩纷呈、亮点频现,真正体现了以幼儿为本的课程理念,助力幼儿全面发展。大家在聆听与思维碰撞中感悟、成长,努力探索和实现班本课程的真正价值。

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       最后,教研主任王婧对各班班本课程的分享进行了针对性的点评,肯定了教师们在活动中的思与行,并希望老师们能够在开展活动的过程中,根据幼儿兴趣的转移,灵活进行活动的再生成。

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       本次活动提升了教师在班本课程实施中对课程开展、推进和反思总结的能力,相信老师们在今后的工作中,能更好地去做基于儿童立场,关注幼儿发展的课程,让审议成为支持幼儿深度学习的推手,让课程真正成为幼儿有效成长的载体,让课程更适宜,让园本更精彩。愿我们与孩子们在有温度、有态度、有深度、有效度的课程中滋养生长。(供稿:眉县示范幼儿园保教办)

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