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为进一步落实“双减”政策，深化五育并举实践，新学期伊始,三原县正谊初级中学实施五育共进创新方案，全面推进学生素质教育，把为学生终身发展作为德育底色，积极推动学校内涵发展。
学校以形式多样、丰富多彩的活动作为“五育融通”的契合点，搭建多样平台，融合“立德、启智、促美、健体、”等目标，实现学生的多元化发展。
以心理疏导为契机，着力推动德育教育。与该县北城中学党总支开展“同建互促”活动，进行心理辅导交流研讨，教会学生正确应对压力，面对生活与学习，正确待人接物，有效促进学生身心健康发展，帮助青少年塑造积极向上，阳光乐观，友善共进的良好品行。
以榜样带动为抓手，着力推动智育教育。开学典礼上大力表彰各类优秀学生和进步学生，为广大学生树立榜样和标杆；分年级分班召开质量分析会、主题班会，为学生明确个人优势或短板，增强自信，树立积极向上的人生理想。
以两操考核为要求，着力推动体育教育。坚持开展全员早操、大课间活动，不断优化体育社团活动，保证每天有效锻炼一小时；队列队形、体操展示等比赛，增强学生体育素质、集体荣誉感，提升精神风貌、团队意识，促进学生身心健康发展。
以环境育人为载体，着力推动劳动教育。开展“环境卫生整治，清洁校园环境"活动，营造最美春日校园，在最净校园做最静求知者；深耕细播种植园责任田，端正劳动观，在春风里体悟劳动滋味、感受劳动乐趣，同草木花苗一起茁壮成长成才。
以个人行为规范、乐学上进、端正为人，集体环境卫生、体育锻炼、纪律安全等方面的齐头并进为基础，着力推动美育教育，树立正确审美观，辨美知美塑造美，以青少年明道求学，全面发展，成为德才兼备、身心健康、善良明朗的社会主义建设者和接班人。
新阶段新起点，春暖花开，共“育”美好。正谊中学将开辟更多时间，挖掘更多资源，搭建更广阔的舞台深入开展学生活动，尽可能多的为每一个孩子提供交流学习、展示才艺的机会，形成以德育为核心五育并举的育人模式，帮助全体学生脚踏实地朝着理想的目标迈进。
（李媛 王涛）
