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汉滨区晏坝镇晏坝初级中学为打造学校党支部工作特色和党建品牌，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，全面提升支部党建工作水平。结合学校党支部实际，打造党建“123”（一领二建三走进）工作模式，落实支部党建工作引领示范作用，推动教育教学特色发展。
发挥示范作用，打造“一领二建三走进”模式
“一领”是指学校党建工作引领一切（包括党建引领学校发展和内涵提升，带领团建和队建）。党支部始终将思想建设摆在首要位置，通过“三会一课”、主题党日活动，加强思想政治教育，加强理论学习，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作。在育人实践中，以党建为引领，把立德树人作为根本任务，始终聚焦义务教育，不断强化教学特色，在教书育人等各方面工作发挥着战斗堡垒作用。
“二建”即建“书香校园”与“艺术校园”。“书香校园”指学生的读书学习，除此之外还要有一系列革命思想教育。让学生从小树立爱党、爱国、爱人的良好品质；在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
艺术校园指学校通过丰富多彩的社团活动，让农村孩子伴随歌声和社团共同成长，通过文体活动、艺术表演让全体师生拥有幸福感、获得感。
“三走进”即走进留守儿童家庭进行帮扶、走进社区、走进劳动实践基地。走进家庭，进一步了解家况和学生。积极开展党员教师家访活动，以加强学生教育，促进成绩提高为重点，解决家境困难，减轻学生负担。走进社区，党员教师带头做公益，带领学生走进社区，捡拾垃圾，让社区变得更加的美丽。走进“安康市德润中小学劳动教育实践基地”，开展“五育并举”中的“劳动教育”活动。凸显党员同志带头示范作用，使学校党建工作与学校发展同步，学校管理与教师发展、学生成长共赢。
聚焦高质量发展，护航特色创建落地见效
健全组织机构，明确创建方向。在学校党支部的领导下，成立了教育工会小组、团总支部、少工委，并积极开展各项工作，形成党建领导工会、党建带团建、党建带队建的良好格局。
完善党支部活动室的阵地建设。使党员活动室达到了“八有”，达到了标准化党员活动室建设的需求，落实党员日常管理和监督。
科学决策管理，突出党支部核心作用
党支部以朴实的群众观念参加到学校各项重要工作的决策与管理中，真正起到核心作用。带头做好干部作风整顿活动，从作风整顿抓起，做好推门听课、现场问诊，为规范课堂及办学行为起到很好地监督引领作用。党支部将党的理想信念教育与立德树人、教书育人的职业理想相统一，巩固“不忘初心 牢记使命”主题教育、党史学习教育成果。组织全体党员赴白河“三苦”精神纪念馆学习，七年级少先队员到张明俊先进事迹展览馆开展教育实践活动。做好“双培养”工作，2022年把2名骨干教师培养成为积极分子---谢钦、张欣，把2名优秀党员培养成为骨干教师——陈亮、邹言田。把党的教育方针、理想信念教育纳入教师培训体系，实现思想政治教育与业务培训一体化落实。党支部始终坚持精心组织实施师德师风建设，开展《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习，纠正“四风”问题。深挖党员模范事迹，培树典型，发挥典型带动作用，彰显学校师德师风正气。
深耕特色项目，释放特色活动育人作用
深耕书香校园，制造对话经典的机会。通过图书室、图书角、图书漂流等形式保证图书的数量和阅读时间。每周举办“读书分享”活动，拓展阅读的宽度和广度。着力推进以“晨诵经典、暮省再读”的师生阅读方式，结合不同年级实际为三个年级量身定做晨诵教材。以榜样教师、语文教师为引领，构建学生生命成长、教师专业发展、榜样教师再提升的书香润泽校园的推进机制。
深耕书香教室，营造舒适育人的空间。举行完美教室文化构建、完美教室书画长廊、完美教室读书心得展评等。制定《完美教室评选细则》《完美教室班级公约》等制度，指导教师有效推进缔造完美教室行动。学校结合实际为师生创设12个社团，助推办学内涵和教育品质提升。
深耕“特色校园”创建，助力“三走进”。开展系列社会公益服务活动，让特色建设入脑入心，引领教师全面落实立德树人、教书育人。开展“将温暖带给老人，将爱心传递你我”赴晏坝敬老院献爱心活动、党员进社区领岗服务活动、开展“党员教师进社区、示范课堂亮初心”等主题党日活动方案，“三走进”活动每月一主题，先后开展“植树”“采茶”“参观纪念馆”“七年级学生走进社区交通劝导”活动、“八年级学生徒步二十里走进茶园”活动、“九年级学生走进社区义务大清扫”活动。
学校党支部在创建过程中，坚持以党的教育方针为指引，落实立德树人的根本任务，以“构建学校教育新生态”为统领，以每周“学校读书分享”行动为引领，为每位教师建立读书档案袋，辅以“书香班级”作品展示、“书香家庭”共读共写深耕行动为载体，全面丰富、深度特色创建工作，有力促进了学校均衡发展、特色发展、和谐发展。
（王宗锋 邹言田）
