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写好中国字 做好中国人

[2022-11-30 16:55:07] 来源: 编辑:周舟 点击量:
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导读:为弘扬和继承中国传统书法艺术,扎实推进书香校园建设,培养学生规范书写的意识,教育学生养成良好的书写习惯,确保书法等美育课程落地落实,我校把书法教育提到了重要的位置,现将所做工作总结如下。

——眉县实验小学书法教育阶段性工作总结

为弘扬和继承中国传统书法艺术,扎实推进书香校园建设,培养学生规范书写的意识,教育学生养成良好的书写习惯,确保书法等美育课程落地落实,我校把书法教育提到了重要的位置,现将所做工作总结如下。

一、基本情况

我校自被授予“陕西省硬笔书法教育示范校”以来,坚持把书法教育作为学校美育教育的重要举措,投入近4万元给每个班级的一体机安装了“沃笔习字”软件,工程师定期来校为46个班级的软件进行更新,并对习字软件应用教学进行培训。同时,学校还邀请书法名家、县书协会员定期为教师进行书法培训。本学期,学校持续强化硬笔书法教学和学生书写习惯的培养,在原有的一、二年级写字课和4个硬笔书法社团的基础上,在全校范围内开设了午写课,由语文教师每天利用午饭后20分钟的时间对学生进行书写指导。学校还投资5万余元为三至六年级学生每人配备了一本硬笔字帖,便于学生每天书写、练习,并坚持开展学生硬笔书法比赛、最美作业展、手抄报比赛等活动,将书法教育贯穿于学校整个教育教学之中。

二、具体措施

1.各科任课教师随时指导学生正确的写字姿势,使学生养成良好的书写习惯。

2.语文教师认真上好每天20分钟的午写课和每周一节的写字指导课。优化写字教学,在教学中做到训练有度。在教学内容上由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立了信心。

3.重视写字课教学。教师先讲后练,提示注意点,再让学生练习,使学生有章可循。

4.做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;关注学生的作业习惯,各科教师积极配合,共同督促学生的写字姿势。

5.培养和发展学生的书法兴趣和特长。以班为单位开展竞赛,进一步提高学生的书写水平。

6.发动学生互相督促,相互检查写字姿势。

7.教师以正确的写字姿势和良好的书写习惯为学生做好表率。

8.合理运用“沃笔习字”软件激发和培养学生的写字兴趣,提高学生对汉字书法的鉴赏能力。

三、所做工作

(一)开展教师书法教育培训

我校邀请陕西省硬笔书法协会眉县代表处主任郭领城、“易学”习字软件曾老师分批次为全体教师进行了硬笔书法培训和“易学”习字软件应用培训活动。

(二)进行学生书法评比活动

为了了解各班“硬笔书法天天练”活动的开展效果,督促此项工作做实、做好,学校针对学生的写字姿势和书写水平进行了考察评比,评选出了23 个优秀班级和138名优秀学生,并进行了表彰奖励

(三)开设书法社团课程

本学期,我校开设了4个校级书法社团,聘请专业教师进行指导,受到了师生及家长的一致好评。

(四)参与各类书法竞赛

我校学生积极参与了2022年陕西省青少年硬笔书法大赛,18名学生分别获得省级一、二、三等奖,学校被评为优秀组织单位。

在以后的工作中,我们会继续坚持“以字育德、以字启智、以字修身、以字促美”,将书法教学常规化、制度化、科学化,进一步培养师生书写兴趣,提高书写水平和审美情趣,弘扬我国书法传统文化。

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