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11月9日，又到了学校每周三固定的教研活动时间。当日中午，安康高新区第四小学数学教研组组织全体数学教师召开了“助力双减，以思促教”教学案例分析撰写方法指导会议。
会议聚焦教学案例撰写，着眼教师专业成长，通过“讲解培训+集体研讨”的形式让新老教师明确撰写教学案例分析的价值和意义，学习如何有效的地撰写教学案例这类教研文章。
会上，数学教研组长赵华老师倾情分享了自己几次撰写教学案例的经验，为在场的老师提供了直接有效的方法和思路。
此次教研活动为全体数学教师细化日常教研工作提供了可借鉴和操作的方法，激发大家从课堂教学实践中去感悟提升，提炼素材，特别对本组青年教师有很强的指引作用。
赵华老师表示，后期数学教研组将继续乘“双减”之风，扬教研之帆，立足课堂教学常规，提高课堂教学实效。在教研活动中，坚持以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，搭建多元平台，促进教师、学生共同发展。
（邵颖）
