AD
“疫情就是命令，防控就是责任”。看着一群又一群逆向而行，向美而行的抗疫“战士”奔赴一线，作为一线教师的我们更能深刻地体会到肩上的使命与担当。停课是对生命的保护，不停学是梦想的追求。疫情阻断了我们出行的道路，但不能阻挡我们云端聚“慧”，共学共研，隔频共振，智慧共享。
眉县中学积极推进疫情防控和线上教学工作，主动作为，力克时艰，坚决落实县局“停课不停学”和“不让一个学生落下”的教育要求。为进一步提升线上教学质量，打造优质线上教学课堂，10月9日，教务处、年级部针对近期线上教学的实际问题，组织各学科教师开展了线上错时教研活动，全体学科教师参与了此项活动。
问题导向 教研在“线”
“他山之石，可以攻玉”。在备课组长的带领下，各学科老师畅所欲言，各抒己见，就开展线上教学以来出现的问题，如学生缺乏教材或教辅资料、学习过程监控难等，在互动共研中找寻新方法，解决新问题，探索新思路，提出改进措施和建议。
齐心教研 力克万难
线上教学面临的最大困难就是学生学习的专注度和学习效果。高一年级各学科组教师积极优化教学策略，精选教学内容，精心设计习题，借助学习群、留言框、视屏互动等方式进行积极有效的师生互动，激发学生学习兴趣，抓实学生课后学习，最大限度调动学生学习积极性，提升课堂教学效益。
高二年级各备课组在掌控学情和教学进度的前提下，继续稳扎稳打，精准把握和解读教材，精心选择和编排教学内容，优化作业布置， 坚持抓常规和常态化的教学监控，强化教学效果，确保线上线下的高度统一。
高三年级要求各备课组统一进度、统一目标，统一重难点。各备课组要共享教学资源，提炼筛选教材核心知识点，巧思妙用课件设计每一节课的教学内容，着力打造教学内容适量、重点突出、讲练结合的优质线上课堂。在提升训练方面，必须突出分层，针对不同层次的班级命制不同的训练习题。采取有效措施，强化学生管理，指导学生做好心理疏导，合理安排学习时间和体育锻炼。
“疫”路同行 “研”无止境
“宅家不虚度，教研不止步。”通过线上错时教研活动，老师们集思广益、群策群力，相互促进，共同成长。通过线上集体备课充分发挥集体智慧，实现资源共享，集中青年教师思维活跃，汇骨干教师经验丰富，充分发挥各自的优势，加深了对教材的理解，拓宽了线上教学思路。力争做到细研教材，精琢教法，让每一节线上课堂绽放精彩。
线上错时教研，教的方式在变，研的方式在变，不变的是眉中人立德树人的教育初心，不变的是眉中人迎难而上的奋斗精神。在特殊时期，眉县中学全体教师将不断探索，不断精进教学模式，用“停课不停研“的担当和创新，守正笃实，久久为功，争做学生最美的守护者，用实际行动诠释教书育人的使命初心。让我们一直保持微笑，继续前行，愿美好如约而至，愿我们都能奔跑在阳光下，沐浴在秋风中!
（供稿：眉县中学教务处 审核：张满林）
