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平利县兴隆初级中学建立家校联合防近视工作机制，从教育引导、行为矫正、环境优化等方面综合施策，防近视工作取得了显著成效。
家校联手，共护眼健康。“我们没想到的，学校老师们都想到了，现在孩子看手机、看电视时间有节制了，有老师们管教，我们的话孩子听得进去了，还是老师的话管用……”在周末家访中问到孩子用手机的情况时，家长告诉老师。该校通过家访、家长微信群、电话随访密切家校联系，与家长沟通学生学习、近视眼防护、居家体质锻炼等各方面问题，在学生眼睛保健、预防近视工作上取得共识，得到家长积极配合与支持。
预防近视，教育引导是基础。利用集会集中宣讲、召开预防近视教育主题班会，讲解近视眼产生的各种因素和原因，讲清讲透近视眼对个人生活、学习的不利影响；告诉学生，从医学角度，近视眼可以人为造成，也可以人为干预达到预防目的，使学生认识到近视眼是可以控制的。
预防近视，用眼行为矫正是核心。请专业机构到校开展视力筛查，建立学生视力档案，给近视学生提出近视预警和防控方案，引导他们进行矫正。该校还制定了防近视科学用眼规范，要求学生不长时间在强光下用眼，不在过暗环境用眼；书写、看书保持正确姿势和距离；不长时间让眼睛聚焦手机屏幕和电视机等电子产品；不趟在床上或沙发上玩手机、看电视等。该校严格落实每天眼保健操，要求学生规范做眼睛保健操，要求课间走出教室有意识地远眺，经常性地按摩眼部周围肌肉组织等。
预防近视，用眼环境优化是关键。按照国家预防近视健康标准，设置课桌摆放与黑板的距离，教室和宿舍安装护眼日光灯，教室内灯光照射角度、灯座垂直距离、黑板色差、室内墙壁颜色都严格按照相关标准进行改造；教师课堂教学中使用的课件幻灯片配色、字体、字号等都按照健康标准要求设置。
据了解，该校学生健康用眼意识明显增强，戴眼镜学生比例与2021年同期相比由48.4%下降到40.7%，防控效果显著。
（易尚平）
