AD
读书是教师专业成长的有效途径。2022年暑假宇航小学全体教师以教研组为单位进行了图书采购以及假期阅读活动。为了进一步激发教师“读书+反思”、“反思+实践”的读书效能，全面提升我校教师队伍专业素养，营造书香氛围，教导处将9月定为“浅墨书香月”，开展教师暑期读书分享活动。希望教师在且读且思，且思且行中不断完善自我，成就自我。
数学组暑期同读《黄爱华与智慧课堂》这本书，该书是一本很值得数学教师一读的书。这本书记录了黄爱华的成长之路和他的教学主张，全书按“我的成长之路”、“我的教学主张”、“课堂实录与点评”、“专家评说”、“人物介绍”五大部分详细解读了黄老师的成长历程。五部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本，一切为了祖国明天的拳拳真情。
2022年9月7日和9月20日灞桥区宇航小学数学组举行了以“品书香 悦分享 共成长”为主题的读书分享交流会，由王强校长领导，教研组长王婉琴老师主持，全体数学组老师参与分享，大家共沐书香，享受着阅读带来的通达与快乐。
李莉老师从黄爱华老师处得到启发，以《走进智慧课堂 领略智慧人生》为主题，将思考变为习惯，一种乐趣，一种随时随地自然发生的事，将思考结果融入智慧课堂，以知识为载体，教给学生智慧。
廖晓兰老师从《我的教学主张》这一篇章开始，从数学应是现实的，是生活化的，是儿童乐于做的这一观点展开讨论，结合自身教学实际，得出数学应从生活实际出发，将生活融入数学教学中。
陈云贞老师以《发挥教育教学智慧》为主题，结合自身教学实际，得到四点感悟：教育智慧是对教育工作及教育对象深刻的理解；教育智慧来源于实践；教育智慧来自于教师不懈的读书和学习；教育智慧能对意想不到的情境进行崭新的、出乎意料的塑造，表现为临场的天赋。
王婉琴老师以《做一个智慧型教师》为主题展开分享，分为三点展开论述：永不止步的读书学习；创造活的智慧课堂；尊重学生，与学生和平相处，注重反思与实践，让课堂灵动起来，充满智慧！
路青燕老师和张亚娟老师分别从课堂导入生活化、课堂新授“在做中学”、课堂练习精准化三大部分和心中有梦，手中有法，眼中有光展开讨论，同时强调教学反思，践行永不止步的学习精神，把“学”数学变成“做”数学，创造活的智慧课堂。
胡姣姣老师分享主题词为核心素养，2022年版课标将数学课程要培养的学生核心素养表述为“三会”，即会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。“三会”是数学教育对未来公民数学素养的期望，旨在通过不同阶段的数学教育，使学生获得适应终身发展的正确价值观、必备品格和关键能力。
李文静老师分享的主题是《读智慧课堂 品教学艺术》。将学习——教学艺术的源泉；师爱——教学艺术的灵魂；创造——教学艺术的升华；提升——教学艺术的深化作为教学艺术的四大抓手，不断学习，学习，再学习。
赵换华老师和吕小芳老师分别以数学教学语言艺术的七大特点和践行有效教学为主题，从练好“嘴皮子”和教与学的角度实现促进学习的智慧，把生活中的效果课题引入课堂，打造智能、高效的学习生态环境。
最后，王强校长做总结发言：他对大家积极踊跃地参与给予了高度的评价和赞美，希望老师们以此次读书活动为契机，将书中的理论知识运用到教学实践中去，在教学生活中多思多写，加速自身专业化提升。
阅读分享，双减增效。教师读书交流会的举行，达到了交流共享、互促共进的目的，并在全体教师中形成好读书、读好书、与书为友的读书氛围。学校将以此次读书分享交流活动为契机，继续加强教师专业成长，营造浓厚的师生阅读氛围，积极推进书香校园建设，持之以恒地涵养教育事业这棵参天大树。
