聚焦“双减”提师能课例研讨促提升

[2022-03-26 10:56:58] 来源：编辑：周舟点击量：

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导读：为进一步推动学校落实“双减”工作，提升课堂教学实效，促进广大教师不断提升自身专业素养，3月23-24日，汉阴县恒大小学邀请县教研室专家团队到校指导课堂教学暨课题研究工作。

为进一步推动学校落实“双减”工作，提升课堂教学实效，促进广大教师不断提升自身专业素养，3月23-24日，汉阴县恒大小学邀请县教研室专家团队到校指导课堂教学暨课题研究工作。

活动中，实验小学邹姣、恒大小学张椰、张荣、谢先才、熊婷、沈涵琦六位老师针对语文、道德与法治、数学、英语四大学科进行了课例展示。几位老师具体明确的教学目标，层次清晰的教学结构，以及适时地讲解和引导，让课堂妙趣横生。为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对学校青年教师转变教育教学理念、提高专业水平、提升课堂时效起到了示范引领作用。

研讨中，黄敏老师针对两节语文课进行点评，充分肯定了两节课教出了语文的特点，能善于引导学生学语文、用语文。陈智、汪巧、张雪梅三位老师在座谈中与思政课、英语课执教老师进行了深入的轻言谈论，充分肯定了学校立足课堂钻研教学的做法，也结合两节课提出了具体切实可行的建议。邓良红老师不仅充分肯定两节数学课堂好的方面，还向在座的青年教师提出在“双减”政策之下，要学会从好为人师到善为人师，尊重教材，遵循教学规律，把握学情，努力全面提高自身素养，才能不断提高教学水平。

县教研室主任黄海燕充分肯定了学校聚焦教师队伍提升、校本研修的积极作为与持续发力，并鼓励今后还要创新开展扎实有效的教研活动，教研室会为学校教师队伍培养，教学工作发展积极助力，让更多的年轻教师快速成长起来。同时强调，教师要站在教材编写者角度、课堂学习者角度、学习引领者角度备课，聚焦有效课堂上课，课堂中要通过良好的师生活动提高学生的综合素养。