AD
“实践性作业激发了孩子们的创新能力，真是一切皆有可能！”安康高新区第六小学二年级级部主任邹永生老师和同级部老师观看并讨论着学生们的特色作业展示，露出了会心的微笑。
为了积极落实“双减”政策，丰富学生作业形式，激发学生学习兴趣，切实提高学生的综合素养，2022年春季学期开学以来，安康高新区第六小学聚焦“双减”政策背景下特色作业的形式与效率，紧扣“减负提质”的目标，在课后作业布置方面将实践性、体验性、趣味性和有效性相结合，进行分层次设计，充分锻炼了学生们动脑、动手的创新能力。各年级学生作业各具特色，色彩鲜明，有意思中更有意义。
在课余时间，安康高新区第六小学莘莘学子们热爱阅读、热爱中华传统文化、热爱劳动、热爱体育锻炼，关注时事新闻，把自己学习的收获与实践体验结合起来，用自己的聪明才智交上了一份份别出心裁的作品。
一份份各具特色的作业，展现了孩子们丰富多彩的课外生活，培养了学生的创新精神和动手实践能力，促进了学生之间的互相交流、互相学习，为全面落实“减负提质”开辟了新的思路和方法。
精彩六年，快乐成长！安康高新区第六小学全面落实“双减”政策，围绕“减负提质”目标强化作业设计、课堂教学管理，五育并举，全面育人，更好地服务于学生，做有温度的教育，办人民满意的教育。
（杨斌 陈小康）
