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——山阳县第二幼儿园与板岩镇中心幼儿园结对帮扶活动
为了进一步落实山阳县科教局关于幼儿园结对帮扶工作指导意见，充分发挥省级示范园的骨干引领作用，切实提高农村幼儿园保教质量，促进全县学前教育均衡发展， 4月22日至4月24日，山阳县第二幼儿园骨干教师团队一行10余人来到板岩镇中心幼儿园开展结对帮扶活动，学前教育股股长杨合林全程参与并做精心指导。
本次活动分为启动仪式、专题讲座、技能培训三个方面。
结对帮扶 资源共享
4月22日10时，结对帮扶启动仪式在板岩中心幼儿园四楼会议室拉开帷幕。首先，板岩中心校李杰校长作了热情洋溢的致辞；接着，肖静园长进行了帮扶表态发言，并与板岩镇幼儿园签订了结对帮扶工作协议；最后杨合林股长讲话，希望大家珍惜机会、取长补短，资源共享、携手共进。
专题讲座 更新理念
山阳县第二幼儿园结合板岩中心园的实际，从园所急需入手、从教师困惑入手、从自身优势入手，安排了保教、保育、教学管理三场讲座。二幼园长肖静对《3-6岁儿童学习与发展指南》进行了专业解读，她用精炼的语言，典型的案例，亲身的感受与大家交流着、分享着、感悟着；针对幼儿园疫情防控所需，蔡伢伢主任作了《如何做好幼儿园卫生保健工作》的专题讲座，她以卫生消毒、疾病预防、晨午检工作为抓手进行培训，内容具体实操性强；在《幼儿园一日保教活动组织与实施》讲座中，方声芝主任以山阳县第二幼儿园为例，分别从幼儿园一日活动安排，教育活动的开展、体育运动的组织、游戏活动的实施等方面解决了被帮扶教师心头的困惑。
技能培训 共同提升
教师的专业能力提升是制约园所发展的重要因素，针对这一问题，我们把基本功实操培训作为本次活动的重点。王婷、汪晋阳老师通过理论引导、示范引领、全体参与的形式，就音乐领域教学游戏开展进行培训，教师们积极互动、热情参与，脑洞大开。
环境创设能力是幼儿教师的基本技能，阮国红老师发挥专业特长，给大家带来了《如何作富有特色的班级环创》培训，她首先从环创的意义、主题墙的设计、颜色的搭配进行理论引导，接着深入班级现场指导，最后带着大家一起分组实操，这种接地气的培训激发了热情，提升了能力。
王婷、汪晋阳老师着眼园所创建短板，以幼儿基本舞步训练为起点，从理论到实践，从示范到跟学，由浅入深，动静结合，气氛活跃，干货满满。
作为省级示范园，山阳县第二幼儿园将会带着一份责任，一腔热情，为被帮扶园全力提供指导和帮助，努力提升办园水平，促进教师专业化成长。
在携手前行的途中，我们一起收获成功的喜悦，共同感受心手相连的快乐，在山阳幼教发展的路上，我们一路欢歌，一路花香……
（图文：孙仁富 方声芝 审核：肖 静）
