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2020年的春天，对于每个孩子和幼儿园老师，都是及其特殊的，因为疫情，我们都宅在家里，新闻里每天都有不畏惧病毒选择直面它的医护工作者和各行各业，也有因为感染不幸离去的芸芸众生。在我们惋惜生命脆弱的同时，又不由得思考“生命”到底是什么？因此，眉县幼儿园开展了以“生命密码”为主题的系列活动，让幼儿在一系列的活动中去寻找生命，感知生命，探索生命的真正意义。
活动一：认识春分
《指南》中指出，在对幼儿园教育的过程中，要不断融入中国传统的祖国文化，培养幼儿爱国主义精神和对祖国的热爱情感。二十四节气中包含气象、节气和农耕等自然活动，通过融入二十四节气的教育内容，让幼儿在了解“春分”是什么的过程中与大自然互动，探索和感受大自然的规律，进而有效激发幼儿的兴趣，在家长的指导下掌握春夏秋冬四季的变化，提高幼儿学习的全面性。
活动二：种子成长记
在这一环节的活动中，选择了《绿豆变形记（水里的秘密）》种植活动，材料容易准备，活动效果明显。幼儿在日常生活中对变化的事物很感兴趣，而植物的生长就是一个容易看得清楚变化的过程。在这过程中幼儿观察、照顾植物的生长情况,在这些活动中,蕴涵许多发展机会,可让幼儿发展各种能力,获得更多的知识经验,体验成功的情感。能够在实际的探究过程中亲自见证生命的成长过程，从而感受到生命的力量。
活动三：别样“春游”
因为疫情，幼儿去户外感受春天的机会变少了，因此我们设计了有关春天的律动《春雨沙沙》、手工《春天的小树》、绘本《十四只老鼠去春游》通过一系列活动，让幼儿去感受春天，体验春天.用自己的小手，耳朵，眼睛，来一趟别样的“春游”！
本次系列活动以生命教育主线，延伸认识节气、种植和拥抱春天等活动，帮助孩子们在生命的成长中去寻找点点滴滴。生命教育无处不在，让孩子们能够真正认识生命、感谢生命、热爱生命。
春天，万物复苏，每一个人也都在复苏，这就是蓬勃向上的生命力。疫情虽然可怕，但是，向上而生就是我们生命的意义！
（撰稿：王文婷 审核：赵莺）
