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“给老师添麻烦了，这么老远赶到我们家里头给娃送新课本、补课，家里出了这么多烦心的事，两位老师真是太有心了，都不晓得咋感谢你们！”杨鑫晨，汉阴县恒大小学一二班学生，家住离汉阴县城3公里的长窖村，他的奶奶在夜幕路灯下送别老师，眼角湿润地说。
在举国上下一致抗“疫”期间，为做到停课不停学，孩子成长无延误，汉阴县恒大小学合理部署，使线上教学有序稳步推进到第五周。秉承学校办学理念“为了每个孩子的美好明天”，为了确保全体学生在疫情期间有效参与到学习之中，月余来恒大小学开展了扎实、丰富的教、管工作。前期，通过详细摸底，学校各班对父母不在家的留守儿童、家庭特别困难无法保障参与线上教学以及在家学习效果欠佳等几类学生做了专项筛查。根据每个学生不同家庭情况，包抓教师通过电话点对点辅导、布置任务式学习、后期跟踪检查学习成果等方式，一生一策，制定了详细的学生台账，做实线上教学。
两天前，一年级二班学生杨鑫晨爸爸忧愁地向班主任反馈：孩子爷爷病情严重需到西安住院治疗，只能留下孩子与不识字的奶奶和三岁弟弟待在家中，孩子后期可能无法参与线上学习。班主任刘杰得知情况后一边第一时间与学校教导处反应，一边针对孩子的特殊家庭情况制定详细的居家学习指导。最后在教导处与总务处的协调安排下，为该生送去了纸质版课本，这也是疫情期间恒大小学第一位收到纸质教科书的学生。
周五下午，教导处黄敏主任和一二班班主任刘杰老师做好个人安全防护，相约出发，沿路问询找到孩子所住长窖村十一组家中，孩子看着老师，眼中充满欣喜。据了解，孩子父母离异，家中曾祖母、奶奶都是文盲，不会使用手机上网；孩子爸爸临去西安前给孩子打印了电子教材，但孩子反应太模糊看不清楚。两位老师到家后，就对前期孩子学习情况予以检测：发现孩子在他爸爸走的两天里，学习存在留白，两位老师立马对相关知识进行补漏。后来在与其奶奶交流中得知，他家里是有线上学习设备的，只是家中无人会使用。刘杰老师立马连线身在西安的孩子爸爸，从联网、微信登录、加入班级群、点击链接学习等一步步教孩子学会操作，待孩子反复熟练操作后还为他制定严格的上网使用规划，并告知孩子奶奶随时可以咨询不会之处。看着孩子抱着崭新的教材，脸上满是开心，孩子奶奶说道：“特殊时候，家里还遇上这些事，一家人谁也不会上网，真恼火孩子后头的学习！幸亏有你们这些负责的好老师啊......”
其实，这只是恒大小学疫情期间线上教学背后的一个缩影，为了每个孩子的美好明天，为了不让孩子在疫情期间成长掉队，恒大小学全体教师“疫情”期间心生暖，多种途径毅然关爱学生一直在行动！
（刘杰 黄敏）
