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疫情不退不开学。为持续激发学生居家学习的兴趣和热情，坚定战胜疫情的信心，汉阴县城关一小线上教学坚持以保障学生身心健康为中心，多维度全方位精准发力，引导学生学会科学防控，学会健康生活，学会有效学习，确保线上课堂提质增效。
把疫情变教材，增强感染力。防控是最好的课堂，战“疫”是最好的教科书。该校以“疫”为“材”，通过举行线上升旗仪式、主题班队会、疫情大讲堂等形式，开展“学习雷锋精神 致敬抗疫英雄”“致敬最美战疫巾帼”等丰富的系列活动，让学生了解党和国家强大的治理能力，了解钟南山与李兰娟院士的渊博学识，感受广大医护人员火线抗疫的责任担当，崇敬警察与志愿者的奉献精神，增强爱国主义教育、生命教育、责任教育、感恩教育和规则教育的感染力，把疫情防控战打造成思政大课堂。
打造趣味课堂，学习有活力。按照德、智、体、美、劳“五育”并举和便于居家学习的思路，该校积极发扬教研教改优良传统，集合团队智慧打造趣味课堂，相继开发了趣味游戏课、游戏闯关课、经典传唱课、实践活动课等趣味课堂，还充分利用钉钉平台连麦和视频会议功能加强师生及生生互动，趣味课堂既有知识深度也有交流温度，让学生居家学习充满活力。
加强居家锻炼，增强免疫力。为有效解决学生居家学习的身体锻炼、用眼卫生、心理健康等问题，该校在严格控制上课时间和规范作息时间的基础上，强化早操、课间操和眼保健操的管理，不断优化体育课程，举办健康教育大讲堂，学生在老师指导下利用家庭现有条件开展体育活动，把客厅变为运动场，增强自身免疫力。
评优秀树楷模，表彰添动力。该校把每周优秀班级评比活动贯穿于停课不停学工作，从各班线上学习参与人数、早操人数、学习质量、班级群文明使用等方面进行综合考评和线上表彰。同时该校还发起了抗疫学习小达人评选活动，通过班级评选和推荐的方式在全校进行表彰和宣传，树立标杆楷模，增强学生居家学习的内生动力。
注重方法引导，提升学习力。停课不停学是培养学生学习习惯和学习能力的良好契机。该校把疫情蔓延的危机变为提升学习力的契机，通过“古诗词中觅春天”项目式学习，引导学生在阅读理解、查阅资料、动手绘画、深情朗诵中学习古诗词，在诗风词韵中感受春天的美好；艺术组以“艺”抗疫，举行了“爱的画笔 传播温暖”学生书画展评活动，师生纷纷拿起纸和笔，用独有的方式向抗疫一线的英雄致敬。
（刘拥军）
