“ 如果让你用一个词语来为你的新学期开场，你会用哪个词？”一堂特别的线上语文课，收获了学生数百条悄悄话。“姗姗来迟、久违、热爱、久别重逢、幸运、害怕、心酸、义无反顾、珍惜。”每一个词语都是孩子最真实的体验，亦是我们当下共有的感受。
2月17日， 汉阴中学郭辉老师开始了她“最不像语文”的高三语文直播课，1500余名高三学生，随她一起回顾了2020年我们在直面疫情历经的种种。
在这堂特别的语文课上， 郭老师给大家分享了一系列热词和词语背后那动人的故事。 随着她的动人讲述，这一个月的惊慌和感动，失望与期望交错而来。百感交集中，郭老师的声音越发哽咽。当讲到钟南山院士义无反顾的选择再战前线时，郭老师落下热泪，屏幕外的学生悲伤难以自持，也只能无力的打字安慰“老师别哭！” 画面静止两秒，郭老师边擦着眼泪，颤抖着关掉了露脸的按钮，带着哭腔的坚持着继续讲述。
“我不想打断孩子们的课堂，更不愿因自己情绪失控影响孩子的关注力。”，郭老师在回顾这当时的情形时说道。
“有温度的课堂，从不会被距离打断。这才是当前学生最需要的，一堂有温度、有深意、有生命的语文课。”。汉阴中学教师阮思凡在年级组办公室听课时道出了自己作为一个刚参加工作的年青教师对教育的认识。
一节家国情怀课，告诉孩子，我们与未来的关系；一节敬畏自然课，告诉孩子，我们与灾难的关系；一节个人素质课，告诉孩子，我们与自己的关系......。 直播课接近尾声，郭老师发出征文倡议，期待更多的孩子我手写我心，写出当代青年的思考、担当和成长。
疫情是一场灾难，又是一本育人的教科书。汉阴中学充分发挥育人功能，通过开展“线上升旗仪式”“战役时光电台”“以“艺”战“疫””“疫情在前，责任在肩主题征文”“课程与当疫情知识相融合”等一系列主题教育活动，把疫情灾难变成“教材”，共同学习好这场关乎生命教育、信念教育、科学教育、道德教育的“非常一课”，引导学生在抗击疫情中构建起正确的世界观、人生观、价值观，培育他们坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和爱国爱民的家国情怀，让他们真正地与共和国一起成长。（许爱民 阮思凡）
