——汉阴县平梁镇中心小学教师王菲菲教育扶贫叙事
李霖珊是汉阴县平梁镇中心小学六（2）班的一名建档立卡贫困户学生，她性格比较内向，平时不太愿意与人交流，学习基础非常薄弱，对学习缺乏兴趣，学习起来很吃力。
一次语文课上，我发现霖珊在偷偷地画画，而我假装没看到，也没批评她。下课了，我把霖珊带到办公室，轻轻地对她说：“听同学说，你喜欢画画，还画得好呢！你能让我看看不？”腼腆的霖珊脸顿时红了，迟疑着。“我好想看咯，快去拿吧！”霖珊高兴地回到教室拿来了自己的画。我一边欣赏着，一边指着画：“霖珊，你涂的色彩让人看着挺舒服的！”她的脸更红了。
“你喜欢画画，老师支持你！”
“真的？”霖珊一脸疑惑。
“不过，上课要专心学习，什么时候该干什么，你应该知道哟！乖巧的霖珊使劲地点点头，小声说：“老师，我明白了。”
“就是嘛，聪明的你，老师一点拨就懂了。看得出，你画画是用心了，动了脑筋的，要不能画得这么美？想把学习搞好吗？”
“嗯、嗯！”霖珊坚定地回答。
“那以后，在学习上也多动动脑子，和老师一起努力吧！加油！”我和她击掌约定。
后来的语文课上，霖珊认真听讲，大胆举手发言，遇到不懂的地方还会主动到办公室来问我。教室里、阅览室、读书长廊经常看见她阅读的身影。天气渐渐冷了，我给霖珊买了厚厚的棉袜和学习用品，没事就和她聊聊天，一起读课外书。慢慢地，我发现她比以前开朗多了，常常和同学们一块儿玩儿，时时露出开心的笑容。
去年四月份，霖珊参加了学校举行的才艺比赛，获得了儿童画二等奖。我带着她的获奖作品和礼物去了她家，妈妈、弟弟和她高兴极了。“画画让我无比快乐，让我越来越自信！我爱画画，也爱学习了！”霖珊在一次习作中这样写道。
现在，我们欣喜地看到的是阳光、自信、爱画画、爱学习的霖珊。她的书法作品、手抄报曾多次在班级和学校进行展览，还在县级中小学生才艺比赛中荣获儿童画三等奖。她语文成绩有了较大的提高，测试达到了良好等次，并积极主动地组织班级活动。
“用爱陪伴孩子成长”是汉阴县平梁镇中心小学的办学理念，我们相信每个孩子都是有用的人才。作为教师，对孩子要多点理解和宽容，对孩子多点爱心和耐心，努力去发现孩子们的闪光点，让每一个孩子发挥特长，从而更加自信地面对学习和生活，做更好的自己。
（汉阴县平梁镇中心小学 王菲菲 廖邦明）
