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指尖“跳”动的音符

[2019-12-11 14:55:51] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:为了让教师在音乐的世界中释放自我,同时提升教师的音乐素养和实践能力,在今后音乐教学中更好挖掘幼儿潜能,12月10日,汉阴县第二幼儿园特邀云喜文化张老师来园进行“音乐课程+打击乐教学”双培训活动,活动分两部分进行,一是观摩示范课、二是打击乐教学体验式培训。

为了让教师在音乐的世界中释放自我,同时提升教师的音乐素养和实践能力,在今后音乐教学中更好挖掘幼儿潜能,12月10日,汉阴县第二幼儿园特邀云喜文化张老师来园进行音乐课程+打击乐教学”双培训活动,活动分两部分进行,一是观摩示范课二是打击乐教学体验式培训

在观摩示范环节,张老师进行了《大班音乐活动小苹果》教学。通过森林音乐舞会情景化导入,邀请大树、小苹果、小鸟、小朋友一起来跳舞感知音乐的节奏;用分组游戏的形式体现音乐活动的主题;让幼儿尝试用碰铃、响板、铃鼓、串铃等不同的乐器来表达音色、强弱、快慢的感受。活泼生动的教学方式大胆创新的教法使孩子们对音乐产生浓厚的兴趣课堂表现积极活跃为教师们今后的音乐课程教学提供了帮助。

第二部分为打击乐教学体验式学习老师组织教师进行现场分享活动。利用非洲鼓将不同的动物叫声生动地比作中低和低音,教师们跟着老师的指挥一起合奏,体验同样的音乐在不同的节奏中如何利用打击乐演奏。节奏明快极具冲击的趣味打击乐,带给了老师们浓厚的学习气氛,在实践体验中明白到指挥动作的意图、乐器的正确使用方式

通过培训,教师们都亲自感受到了音乐课程奇妙,也清晰地了解了如何将打击乐融入音乐游戏、韵律活动的方法大家纷纷表示:在今后的教学中,将音乐的快乐带给孩子,培养孩子对音乐的兴趣,激发孩子的艺术潜能,让孩子们体验音乐世界的无穷乐趣!

(刘玉立)

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