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2019年11月26日，西安市灞桥区东城第一小学吴金华校长带领史小华老师赴铜川市宜君县城关二小送教送培。
吴校长一行人和郝校长畅谈近年来教育改革创新给学校带来的巨大变化，课堂模式改革给教师和学生带来的“实惠”。窗外初冬渐寒，冷风逼人；室内教育理念与情怀的温度温暖如春。
史小华老师从四部分为大家分享了思维导图的由来——思维导图的绘制——思维导图在灵动课堂模式的应用——思维导图在教学中发挥的作用和优势。
史老师从自身谈起，把自己初次接触思维导图时新奇，随后大胆引入课堂教学的想法、做法、遇到的困难，以及在使用的改进、提升、创新，娓娓道来，旁征博引，举例论证。培训的老师也积极踊跃和史老师互动，纷纷将自己在使用思维导图过程中的疑惑与不解提出来，史老师耐心地为老师们一一解答。史老师幽默风趣的语言，接地气的教学经验分享，调动起大家学习交流热情，原本冷冰冰的教室渐渐暖意融融。
讲座最后，史老师真诚地告诉大家：“首先，思维导图其实就是一个学习工具，用好它，学生受益；用不好，反而会“画蛇添足”；其次，应该深入思考——思维导学和思维导图的区别。
近几年，灞桥区东城一小的课堂改革取得了丰硕的成果，课改名师经常将自己课堂上的宝贵经验带到兄弟学校传经送宝。希望“灵动课堂”沐课堂改革的春风，发挥引领、示范、带动作用，不断扩大区域辐射广度和影响力，为促进教育均衡而不断努力！
（撰稿：史小华 摄影：郑多 审核：任来金）
