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为进一步提高教师教科研意识，提升教师科研能力，10月31日下午，汉阴县第二幼儿园承担的三个基础教育科研县级课题《家园共育培养小班幼儿同伴交往能力途径与方法的研究》、《促进中班幼儿体能有效发展的实践研究》《大班幼儿自我管理能力的实践研究》在五楼多媒体教室进行了开题报告。教研室刘康花、王彩萍老师应邀参加了本次开题仪式。
会上，三个课题负责人利用PPT分别从课题选题意义、课题研究目标、课题研究内容、课题研究步骤、课题研究方法等方面做了详尽的汇报。紧接着，专家老师们着重从课题的目标、内容、方法以及在课题表述上的措词等方面提出了指导意见，专家老师们富有智慧的点拨，进一步提升了课题的研究价值，激活了课题组成员对课题研究的思维，也使课题成员明晰了课题研究的思路，为课题研究注入了新的生命力。
据悉，汉阴县第二幼儿园在课题研究中一直秉持着“以课题促发展以研究促成长”的原则，本次幼儿园申报的三个县级小课题也紧紧围绕本年度保教工作重点进行选题和探索研究，课题负责人均由大、中、小各年级组长担任。开题报告结束后，课题负责人纷纷表示：将认真吸收专家老师给出的意见，凝心聚力，潜心钻研做好课题，结合课题研究内容和方向，推动年级组工作的有效开展，使科研与幼儿园各项活动相互促进，相得益彰！
（张敏）
