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为了崇尚师德，立德树人，规范教师从教行为，营造风清气正的育人环境，近日，五里镇团结小学扎实开展师德师风建设，通过学习、检视、反思、整改一系列活动，努力提升教师职业素养。
新学期伊始，学校就将师德师风建设作为首要任务来抓，一是结合乡村学校实际，制定出台了《五里镇团结小学2019-2020学年度师德师风建设工作方案》《五里镇团结小学师德师风考核办法》，组织教师学习，签订责任状，细化落实，夯实到位。规范了各种教育教学行为，做到从严治教，从严执教；二是开展“师德师风大讲堂”活动，学校利用每周例会，由一名教师主讲，解读、学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》及市区教育主管部门相关文件，并讲自己的从教故事、分享教学心得，反思教学得失。让广大教师自觉约束从教行为，恪守职业底线，遵纪守法，提升执教水平；三是结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，利用主题党日活动，师德师风专题教育会，找问题，寻症结，列清单，做好自查自纠，正本清源，积极落实整改，力求有实效。同时，对身边的典型人物，先进事迹大力弘扬，倡导新的教风、学风，争做“四有”好老师；四是建立师德师风多元化评价，接受各方监督，并实行师德师风“一票否决制”。每月由学校各部门负责人、学生对教师的“师德”进行量化打分，综合考评，记录入档，作为教师评先选优、职称晋升重要依据之一。
活动开展以来，广大教师积极学习，认真反思，努力整改，相互帮助，共同进步。人人做到文明从教，廉洁从教，规范从教。教好书，育好人，良好的师德风尚已经蔚然成风。
（郑军 曹兴军）
