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教育扶贫在行动 爱心帮扶助成长

[2019-05-21 21:05:46] 来源: 编辑:晓洁 点击量:
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导读:为实现习近平总书记“扶贫必扶智,让贫困的孩子们接受良好教育”的教育扶贫工作要求,汉阴县第二幼儿园以教育均衡发展为工作目标,统一思想,夯实责任,任务到人,认真开展教育扶贫工作。

 

  为实现习近平总书记“扶贫必扶智,让贫困的孩子们接受良好教育”的教育扶贫工作要求,汉阴县第二幼儿园以教育均衡发展为工作目标,统一思想,夯实责任,任务到人,认真开展教育扶贫工作。5月20日下午,汉阴县第二幼儿园各帮扶小组利用下班时间深入到14户建档立卡贫困幼儿家庭,开展“与爱同行 暖心扶贫”这项富有意义的扶贫帮困活动。
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  在走访中,教师了解了幼儿家庭生活水平、家庭教育方式及成长环境,并向家长宣传了党和国家有关扶贫政策,及时反馈了幼儿在园学习发展情况、习惯的养成教育及品德表现等。与家长交流、探讨教育孩子的方法,以提高教育扶贫工作的针对性和有效性,共同促进幼儿健康成长。
  走进大一班幼儿彭芸熙的家里,园长何晓宁亲切的和家长交流,了解孩子近期在家的表现情况,提醒家长多多关注孩子,并建议家长与老师携手共同做好幼小衔接工作,帮助孩子顺利衔接,科学过渡。
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  赵媛老师了解到陈海波小朋友对小钟琴《数蛤蟆》的曲谱还不够熟练,在和其家长沟通完之后,赵老师手把手的教陈海波小朋友敲小钟琴,直到他能熟练演奏为止。
  杨倩倩和李双钰老师都是讲故事的“高手”,在帮扶的过程中,他们给孩子讲了一个又一个好听的故事,看着孩子沉浸在美妙的童话世界里,老师们不忍心打断他们的“幻想”,直到讲完一本故事书。     
  汉阴县第二幼儿园通过教育资助政策的宣传、教师家访、日常教育帮扶等形式,提高建档立卡户家庭幼儿和社会对教育扶贫政策的知晓率和满意度,做到人人知晓教育扶贫政策,人人满意教育扶贫工作。另外,幼儿园将行政领导、党员教师、班主任教师编为一组,形成“三帮一”精准扶贫小组,从幼儿学习、生活、品质、情感、习惯等方面进行帮扶,确保帮扶工作落到实处。(张敏)
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