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汉阴县初中第四教研协作区举行国学课堂教学研讨活动

[2019-04-11 14:17:59] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:为大力弘扬中华民族优秀传统文化,促进全区国学课堂教学水平,4月9日,汉阴县初中第四教研协作区举行“走进国学 感悟经典”国学课堂教学研讨活动,来自该协作区的20余位国学课教师及国学经典爱好者参与了本次研讨。

 

为大力弘扬中华民族优秀传统文化,促进全区国学课堂教学水平,49日,汉阴县初中第四教研协作区举行“走进国学 感悟经典”国学课堂教学研讨活动,来自该协作区的20余位国学课教师及国学经典爱好者参与了本次研讨。主办方还特别邀请该县国学教育研究会负责人及涧池初级中学教师代表进行了现场指导与授课。

汉阴县初级中学青年教师王霞上《纪孝行章第十》研讨课

活动现场

涧池初级中学王前辉老师带来《中庸》国学示范课

 

研讨活动中,来自该协作区的汉阴县初级中学青年教师王霞和铁佛初级中学青年教师文萍,分别为大家呈现了《孝经》中的两堂国学研究课例《纪孝行章第十》和《广要道章第十二》。两位老师通过恰当的诵读方法指导,形式多样的诵读,多媒体课件手段的辅助等方式,让学生走进《孝经》,感受中国古代儒家文化的博大精深和国学经典带给大家的灵动与智慧。活动还特别邀请涧池初级中学王前辉老师为大家带来一节《中庸》国学示范课,王老师教学中幽默的风格,扎实的功底为国学课堂教学提供了很好的借鉴作用。

交流发言

铁佛初级中学青年教师文萍上《广要道章第十二》研讨课

县国学教育研究会负责人胡学娟主任做指导与交流

 

课后,参与活动的老师们针对三堂课畅所欲言,在肯定三位老师对教材的认真研读及对学生诵读方法的有效指导的同时,从学科教学特点,课堂教学中存在的问题及改进的方法等方面进行了深入的探讨与交流。最后,该县国学教育研究会负责人胡学娟主任从国学经典博大精深的内涵,以及实施国学经典的意义,给大家做了交流,更加坚定了师生们大力推进国学教育的信心与决心。她强调,国学经典的学习,不仅仅是简单地读读、背背、诵诵,也不仅仅是学习累积的过程,而是将知识转化为生命所具有德性的过程,是将国学经典自然运用于日常生活的过程。

(通讯员 兰本波 李永涛)

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