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老师轻触大屏幕，图文并茂的教程、学生的学习情况一目了然；学生人手一个平板电脑，轻轻一按就能抢答、发语音、拍照上传、闯关夺第一……这幅时髦的现代教学场景，就出现在汉阴县实验小学的“智慧教室”里。
汉阴县教研室领导在“分会场”看同步直播
3月27日，汉阴县首个智慧教室在该县实验小学建成并投入使用。作为汇报展示课，汉阴县实验小学吴海燕老师的《口算乘法》和汉阴县凤台小学汪楠老师的《Unit 2 My favourite season Part A Let’s learn》在智慧教室开课，两节课的64名学生也成为第一批“吃螃蟹”的同学。汉阴县基于平板智慧课堂教学的汇报课和研讨活动同步展开，来自该县各学校分管教学的副校长和兼职电教员50余人参加了活动。此次活动还通过云平台同步直播，各“分会场”的老师们，足不出户，即可“身临其境”，感受“智慧课堂”的魅力。
汉阴县实验小学老师们在“分会场”看同步直播
“这节课太生动有趣了！可以往群里发语音，上课就跟玩游戏似的。我给五星好评！”下课后，汉阴县实验小学五（3）班的喻乐同学心情久久不能平静。
汪楠老师在智慧教室执教英语课
上完展示课，吴海燕老师向笔者谈了自己的感受：“智慧课堂，不仅极大的调动了学生主动参与学习的积极性，而且能及时反馈学生的学习情况，使全班学生直观的分享彼此的学习成果，根据数据分析功能，教师能根据学生的实际学习情况，适时的跟进、监测、反馈、消化，便于教师采取灵活机动的教学策略，最终实现了教学过程的最优化，教学效果的最大化，促使三维教学目标的达成度更高。”
吴海燕老师在智慧教室执教数学课
“智慧课堂，我的理解比较简单粗暴，师生互动评价反馈及时有效，用数据说话，更好的让学生学会学习。吴老师做的非常好。”听完一节课后，汉阴县职教中心的赖珍明老师情不自禁地发了这样一条朋友圈。
学生们用平板电脑进行英语跟读练习
汉阴县实验小学负责人告诉全体老师：“用了平板（电脑）后，师生互动、反馈、评价更及时、更有效，学生学习兴趣更浓厚，课堂容量更大，教学效率更高。”
学生在智慧教室上数学课
学生在智慧教室上英语课
一位老师在办公室电脑前看同步直播
据了解，汉阴县旨在通过“智慧教室”建设，建成该县教学云平台的教学资源和一系列信息化互动系统，实现课前轻松备课、课堂有趣互动、学情实时反馈，增强课堂的动态性和趣味性，提升教学质量和效率，深入推进课堂教学改革创新，帮助教师学习现代教学思想，形成现代教学理念，将信息技术与教育教学深度融合，提升教师教学能力，提高课堂教学质量，促进教师队伍发展，努力造就一支师德高尚、业务精湛的专业化教师队伍。
（通讯员：鲁立）
