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3月8日，汉滨区关家镇中心校组织各负责人、教务主任、教研组长在中心校召开了2019年教研工作专题会议，对新学年如何开展教研教改，全面提升教学质量工作进行了全面安排落实。
新的学年,该镇中心校教研工作以“一三三五”思路为指导，实现“核心素养和课堂教学研究、教师队伍建设、教研机制创新、教学质量提升”四大目标任务。一是突出“一个核心”。坚持以质量建设为核心，实现教学质量新突破。二是加强“三项提升”。以骨干教师团队培育和作用发挥支撑教师队伍建设整体水平提升；以课堂教学有效研究和效益扩大支撑全镇教学质量整体水平提高；以校本研修有序推进和问题解决支撑教师专业能力、专业精神提升。三是夯实“三大建设”。做好“中心组、教研联片、教研示范校、基层学校”四级教研体系建设，优化和创新教研工作形式；加强学校教研队伍和教研组建设，提升教研工作的组织力和指导力；借力义务教育均衡发展、“双高双普”创建，做好教育信息化建设，促进现代教育技术与学科教学的融合。四是做到“五个加强”。加强“三常规两细则”的落实，贯彻落实好中心校2019年学校常规管理“八个一”，规范学校教学教研管理，规范教师教学行为，夯实教师教学基本要求；加强“核心素养”背景下新课程改革理念与方法的学习和研究，提升教师理论素养，促进教师改进课堂教学；加强主题式校本研修工作，推进教学实际问题的解决和教师提升，促进研修质量；加强联片教研、建立联考工作长效机制、增进镇域间、校际间教研工作交流，积极推进先进经验的本土化；加强全面质量评价体系的构建，激发评价促进工作功能。
会上，还组织大家学习了《关家镇中心校教学质量考评办法》、《如何开展如常规教研活动》、《全镇月考联评工作方案》等文件，并就主题式校本研修和课题研究工作的思路和做法跟与会人员进行了交流。要求各校要将教学教研工作放在首位，明确责任，立足课堂，唱响科研兴教主旋律，积极开展教育科研活动，深化主题研讨，发挥集体智慧，打磨优质、有效课堂，全面提升教育教学质量，推动全镇教研工作再上新台阶。
（杨忠云 曹兴君）
