游戏体验 寻找快乐——香港浸会大学走进夏小情绪管理心理课程团辅之三

在孩子们的满满期待中，2018年12月27日，香港浸会大学的二十余名大学生开启了第三天心理辅导之旅。

接受辅导的五年级的学生们以25人为单位，分六组在不同的教室上课，每间教室都有四位浸大学生授课，他们以真诚的态度、专业的知识和孩子们沟通交流，和大家一起继续探究有关情绪的知识，掌握情绪管理的密码。

在一整天充实的学习中，老师们用游戏的方式带动孩子们学习的热情与积极性，在寓教于乐中，孩子们通过亲身体验不同情境下的情绪特点，继而探究现象背后的深层原因，最终梳理出清晰的情绪管理的知识体系。

孩子们理解了乐观情绪对于成长的意义，学会了体谅别人的重要性，懂得了当感知了他人情绪时，可以用自己的行动去影响他人。

孩子们的欢声笑语洋溢在课堂之中，情绪管理的点滴知识慢慢浸润到孩子心中。更让人欣喜的是，在整个活动环节，每一个人都积极表达，都是团队中不可或缺的一分子，那些贴近孩子生活和兴趣的课程，让孩子们畅所欲言，他们经常语惊四座，受到了浸大学生的认可和称赞。

课程结束后，在夏家堡小学王江娜主任的主持下，夏家堡小学二十余名老师与香港浸会大学心理辅导团队带队老师冯晓蕾女士进行了座谈。夏小老师对香港学生的课程设置、学业负担、兴趣特长等热点问题向冯女士提问，冯女士一一进行了解答。

通过这次活动，同学们不仅认识了情绪，学会了唤起愉快情绪，更学会了理性地控制自己的情绪，为他们乐观地学习与生活，打下了坚实基础。