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汉阴县凤台小学力抓各种学习培训和教学教研活动，为教师的专业成长搭建平台，旨在提升全校教师的专业素质、教育科研能力和教育教学水平。
汉阴县城关一小与凤台小学联合举行教师培训
举行校际联合培训活动。凤台小学与城关一小联合制定教师培训活动方案，按时定点举行集中培训，遴选两校优秀教师传授教学经验和教研理念，全面带动教师钻研教学、优化教学，促进教师间的相互学习、合作创新。
凤台小学业务水平测试阅卷
凤台小学开展教学常规检查活动
举行教师专业水平测试活动。凤台小学开展了学科教师和班主任教师的业务水平测试，测试内容涵盖教育教学理念和工作实际内容以及相关延伸知识。通过这种以考促学、以考促研的方式督促教师不断提升个人专业能力，更好地为教学服务。
凤台小学教师粟芳参加安康市小学语文青年教师素养大赛
举行教学观摩活动。该校各学科组有序有效开展教学观摩活动，运用学科引路、课中纪实、教后反思和业务引领的教研模式，展示了凤台小学“关注教学细节，创建人本课堂”的教学理念，让教师在交流展示、主动学习和教研合作中提升教学水平，增强教育科研能力。
凤台小学教师进行业务水平测试
参加教学能力竞赛活动。该校鼓励年轻教师积极参加全市语文素养大赛、县级教学能手竞赛、心理学教学能力比赛、安康市微课与信息化教学创新大赛和少先队活动课竞赛，紧抓赛教契机来促进专业成长，把自己打造成学习型和研究性的教师。粟芳老师喜获安康市小学教师语文素养大赛二等奖，徐雯雯老师在省级“青年人才托举计划”心理学教学竞赛中荣获一等奖。
开展教学常规检查活动。该校教务处对教师计划、备课、听评课记录、学习心得体会，学生作业、教师作业批改记录等进行了常规检查。并及时进行反馈，指导教师在教学工作中如何做到“精、细、实”，真正达到以“检查促工作，以交流促学习”的目的，来推动有效课堂建设。
抓紧校本研修学分认定工作。该校高度重视校本研修学分认定工作，制定了教师校本研修初审实施方案，按照工作时限和工作要求，认真填写相关表册，规范整理各种资料，中肯评价教师的校本研修工作，公正进行初审赋分。
（邹煊玮）
