三元小学、草桥小学、凤台小学三所学校于2018年1月成立汉阴县凤台教育集团。以“让每个孩子成为更好的自己”为集团办学理念，以“理念统一、资源共享、优势互补、各具特色、均衡发展、共同提升”作为集团抱团发展的宗旨。三所学校在求同存异的发展过程中，形成各美其美、美美与共的良好局面。教育集团自成立以来，“四个一”教育工作成绩显著。
建好一个组织，完善制度保障。凤台教育集团是由汉阴县城关镇三元小学、汉阴县城关镇草桥学校、汉阴县凤台小学三个学校组成的一个学校专业发展共同体。集团理事会是教育集团最高领导机构，划分了四个职能部门，分别是集团党支部、行政部、教育教学部、后勤保障部，第一届理事会共计19名成员。在集团第一届理事会第一次全体联系会议上，讨论通过了《凤台教育集团办学章程》、《凤台教育集团教师管理办法》、《凤台教育集团课程体系建设指导意见》等体制，保障了集团内部各项工作规范有序高效运行，逐步实现集团内部标准精细化的管理。
做好一个规划，统一发展愿景。通过集团内部定期联席会议，深入研判三个学校资源配置情况，在尊重各校实际情况的前提下，从提升学校发展内生动力的角度，凤台教育集团统一了办学理念、课程开设和教育科研工作。通过拟定工作方案、细化工作内容、科学规划实施步骤和关注教育教学的各个环节，集团精准发力，协调解决课程体系开发及教育科研等方面的问题和困难，达到共同提升、互利共赢的目的。
抓住一个核心，聚焦科学育人。课程体系的建构与开发是学校内涵发展的核心。集团将办学工作的重心放在狠抓集团课程体系建设上，深度融合三个学校的课程资源，丰富课程选择内容，完善国家、地方、校本三级课程体系，开设必修选修近50门校本课程，努力为孩子全面发展创造一个成长的空间，让不同区域的孩子全面健康成长，身心灵动飞扬，实现集团内各学校育人质量的整体提升。
统一一个标准，完善考核评价。集团内各校教师编制、人事关系不变。但在集团内部根据各校实际，自主灵活统筹安排师资与经费，集团内各学校经费的10％作为集团师训和教研公用经费，由集团统筹使用。采取顶岗交流、走教等方式，保障各校专业型、特色型的课程实施。出台集团教师考核评价机制和教育科研工作要求，统一标准、要求和运用。
汉阴县凤台教育集团办学的模式，打破校际围墙，实现了校际共享、联动和创生。深入推进城乡义务教育一体化发展，进一步扩大义务教育优质资源覆盖面，促进了教育均衡公平发展。（曹雅 邹煊玮）
