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为有效提升德育工作效率，充分发挥学校德育育人功效。汉阴县杜家垭小学针对本校学生的思想道德现状和认知水平，结合学校实际情况不断创新德育工作方法，以德育工作汇聚育人正能量，促进学生健康成长。
以课堂为主阵地，拓展德育内容。学校深入挖掘各学科中的德育知识点，将社会主义核心价值观的基本内容渗透到各个学科的日常教学中，让学生在习得科学知识的同时道德素养也能够得到提升。
以校园文化为契机，提升育人效果。以美丽新校园建设为抓手，切实在生态校园、书香校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设的基础上，做细、做精、做亮校园的每一个角落，充分挖掘校规、校训育人内涵，让校园处处都能成为德育教育与学习的园地。
以自主管理为机制，内化德育成效。学校实行学生自主管理模式，制定纪律、安全、卫生、文明礼仪为主的班级评定管理制度。以“教师为主导，学生为主体”的管理模式，让学生参与到学校的管理之中，把学校各方面的常规检查与评定交给学生，充分发挥其自主管理作用，激励和引导学生养成良好行为习惯。
以“德育作业”为载体，具体化德育教育。通过具体的作业设计、作业完成、评价反馈的方式来推行“三段三层三类”“德育作业”。通过具体的、操作性强的、极具教育意义的社会实践活动把德育教育融入到学生的日常生活中去，培养学生立德、崇德、尚德情操，促进其健康成长。
以家校合作为依托，夯实德育成果。以家长会为桥梁，建立家校联合教育长效机制，通过定期开展家长会，扎实做好集体大家访活动，努力构建学校、家庭、社会的合力教育模式，密切各方之间的教育协作关系，实现德育教育的“三方”共赢。
