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“老师，看，这是我们制作的蜡星星”、“原来种子的内部结构是这样的”、“通过实验，我们感受到了重力的方向始终是竖直向下的”……连日来，汉阴县城关镇五一小学四年级全体学生通过自己动手操作做实验，在观察中有了新的发现、在操作中掌握了要领，在相互协作中有了小组的“杰作”。
该校始终坚持正确的办学理念，注重在校学生的综合素质培养。科学学科教学中，任课教师在讲授基本理论知识的基础上通过课堂演示实验和校园“开心农场”实地观察激发孩子们的动手实践操作能力。新课结束后，学校决定让孩子们自己动手完成本册书中的12个实验操作。为了保证良好的实验效果，学校对原有实验仪器进行了清理，补充完善了相关器材，同时选派学科教师参加全县组织的科学实验操作专项培训。
正式实验操作终于来临，孩子们格外兴奋。指导老师首先给大家做了重要环节的演示，同时强调了注意事项。各个小组开始了自己的操作，操作员、观察员、记录员各司其职，强烈的好奇心驱使着参与实验的每个孩子认真地完成实验操作的每个步骤。当然，得出实验结论和完成小制作是孩子们最快乐也是最兴奋的时刻，毕竟，这是他们自己实践操作的成果。
