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以赛促学 提升学生实践能力

[2018-05-31 15:39:17] 来源: 编辑:龙敬 点击量:
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导读: “第一次参加实验操作竞赛就获得了一等奖,非常高兴!”“参加实验操作竞赛,提升了我的动手操作能力。”“我越来越喜欢物理课了……”带着获奖的喜悦,参赛选手边走边向笔者畅谈参赛感受。

    “第一次参加实验操作竞赛就获得了一等奖,非常高兴!”“参加实验操作竞赛,提升了我的动手操作能力。”“我越来越喜欢物理课了……”带着获奖的喜悦,参赛选手边走边向笔者畅谈参赛感受。

    530日,汉阴县2018年初中学生理化生实验操作技能竞赛在该县蒲溪初级中学举行,经过全县10所初级中学预赛选拔的166名学生同场竞技,以赛促学,提高科学素养和实验操作能力,助推实验教学水平提升。

    本次竞赛由汉阴县教体局主办,汉阴县教研室承办,蒲溪初级中学协办,以现行《普通初中课程标准理化生实验教科书》涉及的学生实验为竞赛内容,分初赛和决赛两个阶段,物理、化学、生物三个学科同步进行。

    初赛阶段的入场顺序,由电脑随机分组决定,每位参赛学生在15分钟内单独完成一个实验项目,按成绩取前57名选手参加决赛。决赛依据初赛成绩排名倒序进入,每位参赛选手在20分钟内单独完成一个实验操作。

4.物理实验操作技能竞赛决赛。杨登武  摄2.jpg

物理实验操作技能竞赛决赛

5.化学实验操作技能竞赛决赛。杨登武  摄.jpg

化学实验操作技能竞赛决赛

6.生物实验操作技能竞赛决赛。杨登武  摄.jpg

生物实验操作技能竞赛决赛

    经过激烈角逐,评选出一等奖24名,二等奖33名,该县蒲溪初中、汉阴初中、漩涡初中获优秀组织奖。

7.实验操作技能大赛闭幕式颁奖现场。杨登武  摄.jpg

实验操作技能大赛闭幕式颁奖现场

    大赛的举办,为学生搭建了展示、交流、研学的平台,激发了学生学习物理、化学、生物课的兴趣。

    据了解,近几年,汉阴县结合校舍标准化建设、教育资源整合等教育工程建设,抢抓“双高双普”“教育均衡发展”等创建机遇,先后建成13所市级实验室标准化示范学校。该县在加快实验教学装备建设的同时,借力实验室标准化示范学校的示范引领,通过城乡初级中学轮流举办县域教师及学生理化生实验操作技能竞赛,以赛促教,以赛促学,助力教师实验教学水平提高,夯实学生创新意识和实践能力培养,扎实推进素质教育,助推城乡实验教学均衡发展和教育质量全面提升。

    安康市电教馆馆长、汉阴县教研室负责人出席开幕式并指导、监督竞赛。

1.市电教馆馆长、县教研室负责人出席开幕式。杨登武  摄.jpg

市电教馆馆长、县教研室负责人出席开幕式

(图文:杨登武)

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