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石泉县云雾山镇中心小学:精心打造书香校园 着力优化育人环境

[2018-05-25 15:20:00] 来源: 编辑:龙敬 点击量:
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导读:书香,是一个令人陶醉的字眼。一个充满书香的校园,是令人神往的地方。地处偏远农村的石泉县云雾山镇中心小学2018年以来,精心打造 “书香”校园,让书香飘散整个校园,营造了优良的育人环境。

    书香,是一个令人陶醉的字眼。一个充满书香的校园,是令人神往的地方。地处偏远农村的石泉县云雾山镇中心小学2018年以来,精心打造 “书香”校园,让书香飘散整个校园,营造了优良的育人环境。

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    精心设计,营造书香氛围。该校紧密结合校园实际,从多角度、广视角展开立体化宣传,将古今中外的经典诗词、名言警句、名人书画、学生优秀作品等悬挂在楼道及围墙上,使校园每面墙壁都充溢着书香。学校广播站充分利用课间或课后休息时间播放诗词歌曲、播出学生们的美文佳作、读书笔记、读后感等,使校园文化书香醇厚、丰富多彩,整个校园弥漫着书香的氛围。

    搭建平台,构建阅读空间。建设“书香校园”,首先就要给学生搭建一个读书的平台,营造校园的读书氛围。为此,学校先从环境建设入手,加强了学校图书室、阅览室、电子阅览室的建设,分期分批添置了适合师生阅读的书籍,并对上述功能室进行了装修。学校的阅览室为同学们全天开放,学生可以随时自由徜徉在书海中。建立网上图书馆,开辟“绿色书吧”在线阅读,为学生创建了一个多角度、个性化的阅读空间。为充分发挥校园网功能,在网站上设立“经典阅读”专栏,鼓励学生养成多形式的阅读习惯。

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    提升品位,树立班级特色。对每个班级的布置,让学生献计献策,既能体现本班的特色,又能达到育人的目的。通过班风、口号、班主任及任课老师寄语来体现隐性文化,让教室成为学生表现自我,优化个性的场所。各班选择不同的主题对本班外面的展示板和教室后面的黑板报进行布置和装饰,展示各自的个性,彰显班级的特色,达到个性与共性的和谐统一,让书香弥漫班级的每一个角落,让书香沁入每一个孩子的心脾。(谭相华、陈明、曹兴君)

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