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“闯关活动太好玩了，虽然我有些小紧张，但是却特别有趣！”11月9日，宝鸡高新第一小学操场上，刚刚参加完一年级学习能力闯关活动的学生兴奋地给老师说。
刚入学两个多月的一年级学生纷纷积极、踊跃、有序地排队闯关。
数学增加了认识图形、动手操作等内容，语文则多了拼音、朗读、说话等口答部分。闯关中，不仅有学生本人、同学和老师评价，还有家长代表的意见。
口算闯关
专注笔答
新颖的闯关方式赢得了家长们的好评，“这次别出心裁的活动，跳出了以‘分数’论成败的传统理念，学校采用的 ‘在玩中学，在学中玩’注重过程性评价的形式特别好！希望这种闯关活动能一直进行下去。”一3班孙雨萱的妈妈活动结束后，深有感触地说。
据了解，宝鸡高新第一小学贯彻落实教育部“减负”要求，一二年级不进行书面考试。一年级创新评价方式，将传统的书面考试变成游戏闯关活动，单纯的知识评价变成了综合能力评价，学生们通过动手操作、朗读等多种形式，在玩中学，在学中玩，展示手写见不到的功夫。
（马海林 朱剑敏 杨梅 王芳维 ）
