为进一步夯实教学常规，促进全学科教学质量均衡发展，10月9日至11日三天时间，汉阴县城关一小持续开展学科教学研讨周活动，再次掀起继骨干教师示范课活动后的教科研热潮。
近年来，该校以国家课程是根、地方课程是干、校本课程是叶为思想，积极探索实践三级课程体系整体育人功能，促进体系建设根深枝繁叶茂。本着有课程就有教研阵地、有教研团队、有教研模式的教学管理原则，在原来教研机构基础上成立地方课程国学教研组和校本课程阅读教研组，实现了学科教科研的全覆盖。
本次活动按照学校统一安排，由九个学科组负责人和校级包抓领导组织，全体任课教师分学科参与研讨。活动内容包括学习课程标准理念，落实集体备课，青年教师的成长帮扶等。地方课程国学和校本课程阅读教研组交流了课程开设以来的建设经验，对学习资料进行了研究和共享。
据介绍，该校为促进全学科建设实效，建立健全学科教研组评价机制和评比机制，实施全学科网格化管理模式，遴选各学科负责人，实现所有学科、所有年级有分管包抓有骨干示范有制度管理，有效带动全学科教学研讨活动常态化开展，实现三级课程体系全面开花，齐头并进。(通讯员 刘拥军)
