AD
教研活动是幼儿园促进教师教育教学发展的常规手段，汉阴县第二幼儿园在常态教研工作瞅准方向，以“互助式”教研模式为抓手，促进教师全面发展。
9月11日上午，汉阴县第二幼儿园大班年级组开展常规教研工作，围绕“加强家园联系、强化家庭教育”这一主题，此次培训活动由大四班张旋老师主持，他针对大班年级家长工作做重点指导，帮助教师掌握“体验式家长会”的模式和流程，并指导教师通过体验式活动调动家长参与家长会的热情。交流讨论环节中，教师们纷纷献言献计，梳理出本学期大班年级组家长工作重点，制定家长工作计划，为今后家园共育打下坚实基础。
讨论会后，教师们教研热情高涨，就本学期教学弹唱曲目主动请教大五班李子仪老师，李老师从曲目风格类型分析、曲目伴奏形式、曲目演唱技巧等方面进行了个别指导。老师们兴趣盎然，教研氛围热烈浓厚。
据汉阴县第二幼儿园负责人介绍，该园年轻教师居多，工作有干劲，但教研经验缺乏。为“补短板，强优势”，该园充分发挥教师个人特长优势，以年级组为单位，教师之间互相交流学习，用己之优势补他人之不足，形成教师间追赶超越的良好教研势头。
(通讯员 张敏 尹文雅)
