——西安市雁塔区东仪路小学“创均衡”工作迎检纪实
3月9日上午，西安市雁塔区东仪路小学迎接省教育督导团专家组成员对学校义务教育均衡发展工作的检查。专家们对学校的部室建设和学校内涵发展方面进行了细致的检查和指导。专家对学校给予好评并寄予殷切的希望。
学校近三年来始终坚持“一个抓手，两条主线、三段要求、四个重点、五育并重、六年成才”的目标要求，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，掌握广泛的获取知识的途径和科学的学习方法，拥有较为广泛的兴趣爱好，为学生的终身发展奠基，为学生成才助力。
一个抓手，即为以环境育人为抓手，让每一面墙壁都会说话，潜移默化教育学生，促进好习惯养成。
两条主线，即教育与教学两条主线，以东仪路小学学生好习惯养成为重点，以国学为依托，以优秀诗文作为载体，突现“礼仪、向上”的校园文化；教学主线以抓各科日常课堂，精讲多练，向四十分钟要质量。实施双基验收，夯实文化基础，为学生发展助力。一大亮点是学生读书活动，以全员阅读接入点，以《我的阅读存折》、阅读笔记、读书小状元评选等为载体，逐步形成阅读背诵好习惯，提升学生知识储备。
三段要求，即《东仪路小学低、中、高年级学生习惯养成教育细则》，学生在潜移默化中学习着，践行着。
四个重点，即以做人、求知、安全、活动为重点，并一以贯之，久久为功，实现全面发展。
五育并重，即德、智、体、美、劳五育并重，强化学生好品德养成、知识储备、体育锻炼、审美情操、劳动实践方面的教育，每位教师对每位学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基。
六年成才，即通过小学在校六年的学习教育，学生快乐学习，健康成长，达到自己理想的目标，做一个品格高尚、学习成绩优异、兴趣爱好广泛、为人处事有礼有节，讲规矩有纪律的好少年。我们的口号是：你交给我们一个懵懂幼儿，我们还你一个有礼、好学的好少年。
