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关爱留守儿童 构建幸福快乐大家园

[2017-03-10 18:47:20] 来源: 编辑:王林强 点击量:
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导读:汉阴县城关镇欣欣幼儿园地处城乡结合点,现有入园儿童400余名,其中留守儿童280余名,占入园儿童总数的70%,成为留守儿童诸多的特殊教育群体。该群体长期缺乏亲情关爱及家庭教育,严重制约了幼儿的健康快乐成长。为弥补留守儿童教育缺失,关爱留守儿童健康成长,该园于2011在县妇联的关心帮助下成立了“儿童成长家园”。多年来,该园一直以关爱留守儿童为已任,作为工作重点做实、做细。

       汉阴县城关镇欣欣幼儿园地处城乡结合点,现有入园儿童400余名,其中留守儿童280余名,占入园儿童总数的70%,成为留守儿童诸多的特殊教育群体。该群体长期缺乏亲情关爱及家庭教育,严重制约了幼儿的健康快乐成长。为弥补留守儿童教育缺失,关爱留守儿童健康成长,该园于2011在县妇联的关心帮助下成立了“儿童成长家园”。多年来,该园一直以关爱留守儿童为已任,作为工作重点做实、做细。
       建立机构,细化管理,开展留守儿童关爱活动。欣欣幼儿园为了给留守儿童营造一个幸福快乐的大家园。该园首先制定了《关爱留守儿童实施方案》,建立了《留守儿童家园管理制度》。成立了心理咨询组,健康卫生组、后勤保障组、爱心服务组。由园长担任组长,执行园长担任副组长,各班班主任担任成员的管理队伍。幼儿园舍得投资,修建了多媒体教室、安装了四台3万余元的多媒体教学一体机、视频对话电脑房等设施设备。购置了体育器材,桌面玩具等运动设施。其次,该园定期开展留守儿童关爱活动,召开留守儿童监护人培训讲座,制定了科学实用的活动计划。为远在外地打工的家长专门开设视频对话窗口,让家长通过网络与孩子进行交流。增进亲子感情,形成家园共育的良好局面。
       开拓创新,提高服务,营造留守儿童心中幸福快乐大家园。在教学活动中该园运用丰富多彩的活动,对留守儿童进行良好行为习惯养成教育;运用榜样法、激励法,让行为习惯差的幼儿向行为习惯良好的幼儿学习;针对孩子思想、品质状况有针对性地提供帮助,运用园内公众号、QQ群促进家园沟通,经常与留守儿童的监护人联系,了解孩子在家情况。结合“六一儿童节”“元旦节”“中秋节”等重要节日为留守儿童开展节日庆祝活动。为他们搭建舞台,购买节日礼物。让留守儿童感受大家园的幸福快乐。
       通过各种措施,在园留守儿童心灵美、语言美、举止美、仪表美,他们的身心得到健康发展,该幼儿园成了广大留守幼儿学习的乐园,幸福的家园。 (通讯员 段模林)
                                      

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